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EXPERIENCIA DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD:
Treinta años como profesora universitaria (1995-2025): ocho años como profesora asociada (seis con docencia en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza y dos en la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte); 14 años como profesora Titular de Escuela Universitaria en la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte (2003-2017) y desde julio de 2017 como profesora Titular de Universidad. Mi docencia se ha centrado en asignaturas de Grado y Máster orientadas a la Educación Física, la didáctica y las actividades físicas adaptadas a personas con discapacidad. He dirigido 37 trabajos fin de grado, 21 trabajos fin de máster y actualmente dirigiendo dos tesis doctorales.
GESTIÓN UNIVERSITARIA:
Quince años de gestión: del 2004 al 2008 Coordinadora de Área; desde el 2009 hasta 2015 fui Coordinadora del título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Desde 2011 hasta 2015 Vicedecana del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; y desde 2015 hasta 2019 Profesora Secretaria del Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Zaragoza.
INVESTIGACIÓN:
He dirigido una tesis doctoral y estoy en proceso de dirigir otras dos. Obtuve la Suficiencia Investigadora en el año 1999 y el Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte con calificación “Cum laude” en el año 2006. La línea de investigación se centró en la Educación Física y las personas con discapacidad. Tras adquirir el grado de doctora, la línea de investigación se ha centrado en la Educación Física y deporte, en la promoción de actividad física, y en concreto, en la Evaluación Formativa en Educación Superior. Tengo reconocido un sexenio de investigación CNEAI (2013-2020). Actualmente, soy miembro evaluador de la Agencia Estatal de Investigación, revisora de varias revistas y miembro de comités científicos en congresos. Miembro del Grupo de investigación de referencia EFYPAF (Educación Física y Promoción de la Actividad Física y el Deporte). Participación en la Red Nacional de Evaluación Formativa y Compartida y en la Red Pirenaica de Investigación en Actividad Física.
PUBLICACIONES:
Desde 1998, cinco libros, 30 artículos de orientación educativa publicados, algunas colaboraciones en obras colectivas (Paidotribo) y numerosas ponencias publicadas en libros de actas.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:
Participación en 20 proyectos de investigación desde el año 2002 hasta la actualidad. Uno de ellos como investigadora principal. Tres de los proyectos son internacionales (Educación Física en la Comunidad de trabajo de los Pirineos, territorio transfronterizo y Erasmus +), otros tres nacionales (Evaluación formativa y Educación Física en Educación Superior) y el resto autonómicos (Actividad física y deporte).
PROYECTOS DE INNOVACIÓN:
Participación en 26 proyectos de innovación desde el año 2003 hasta la actualidad. La gran mayoría en la Universidad de Zaragoza y uno en la Universidad de Valladolid. En diez de los proyectos he sido la coordinadora principal.
PRESENTACIÓN DE COMUNICACIONES A CONGRESOS:
Desde 1998 presentación regular de comunicaciones a Congresos Internacionales y Nacionales sobre Educación Física y sobre Evaluación Formativa.
CONOCIMIENTO DE IDIOMAS ACREDITADO:
Nivel B2 de francés acreditado por el Centro Internacional de Estudios Pedagógicos (DELF).
Nivel B2.2 inglés acreditado por la Escuela Oficial de Idiomas (EOI).
SEXENIOS DE INVESTIGACIÓN:
1 Sexenio de investigación CNEAI (2013-2020): Concedido el 16 de mayo de 2021.
CITACIONES E ÍNDICE (Según Google citations):
536 citas totales.
Índice h:11
Índice i10: 14
CALIFICACIÓN TESIS:
Sobresaliente CUM LAUDE
Journal articles
- Bachouri-Muniesa, Hisham; Verloigne, Maïté; Zaragoza, Javier; Lhuisset, Léna; Julián-Clemente, José A; Bois, Julien; Asún-Dieste, Sonia. Enabling sustainability through co-adaptation: a process evaluation of a school-based physical activity program. HEALTH PROMOTION INTERNATIONAL. 2025. DOI: 10.1093/heapro/daaf224
- Sonlleva Velasco, Miriam; Martínez Scott, Suyapa; Asún Dieste, Sonia; López Pastor, Víctor Manuel. Evaluación final y calificación de los Trabajos Fin de Estudios en la Formación del Profesorado de Educación Física: percepciones de los estudiantes (Final evaluation and grading of final projects in Physical Education Teacher Education: students' perceptions). RETOS. 2024. DOI: 10.47197/RETOS.V51.100955
- Bachouri-Muniesa, Hisham; Murillo-Pardo, Berta; Asún-Dieste, Sonia. What is needed to promote physical activity in a secondary school? A qualitative study. MOVIMENTO. 2023. DOI: 10.22456/1982-8918.130358
- Asún-Dieste, Sonia; Valencia-Peris, Alexandra; Martínez-Mínguez, Lurdes; Lorente-Catalán, Eloísa. Adaptations of final-year project tutoring during COVID-19: teachers’ perceptions and learnings (Adaptaciones en la tutorización de trabajos fin de estudios durante el COVID-19: percepciones y aprendizajes del profesorado). CULTURA Y EDUCACION. 2023. DOI: 10.1080/11356405.2022.2154559
- Asún-Dieste, S.; Caballero-Juliá, D.; Romero-Martín, M.R. Formación universitaria en actividad física: explorando competencias y evaluación desde las guías docentes. REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE. 2023. DOI: 10.15366/rimcafd2023.90.028
- Asún-Dieste, Sonia; Guíu Carrera, Marta. Use of formative assessment in Physical Education teacher education in Secondary School: a case study. CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE. 2023. DOI: 10.12800/ccd.v18i55.1918
- Asún Dieste, Sonia; Romero-Martín, Mª Rosario; Cascarosa Salillas, Esther; Iranzo Navarro, Isabel. Assessment in secondary education, is it formative and shared? exploring perceptions of professionals and future professionals in education. CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE. 2023. DOI: 10.12800/ccd.v18i55.1956
- Bachouri-Muniesa, H.; Lhuisset, L.; Aibar, A.; Fabre, N.; Asún-Dieste, S.; Bois, J. E.; Verloigne, M.; Julián Clemente, J. A.; Dubertrand, L.; Ribeiro, J. C.; García Bengoechea, E.; Ibor-Bernalte, E.; Zaragoza, J. Dissemination, implementation, and evaluation of an effective school-based intervention to promote physical activity in adolescents: a study protocol. BEHAVIORAL SCIENCES. 2023. DOI: 10.3390/bs13040290
- Bachouri, Hisham; Asun, Sonia; Julián, José Antonio; Ibor, Eduardo; Lhuisset, Lena; Fabre, Nicolas; de Cocker, Katrien; Grady, Caera; Bengoechea, Enrique García. P02-09 The dissemination of an effective school-based PA intervention programme: Sigue la Huella (Follow the footprint). EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH. 2022. DOI: 10.1093/eurpub/ckac095.028
- Asún-Dieste, Sonia; Valencia-Peris, Alexandra; Martínez-Mínguez, Lurdes; Lorente Catalán, Eloísa. Dificultades percibidas por profesoras universitarias en trabajos fin de estudios en confinamiento. JOURNAL OF SPORT PEDAGOGY AND RESEARCH. 2021
- Romero-Martín, M.R.; Asún Dieste, S.; Chivite Izco, M. Diseño y validación de un instrumento para analizar el sistema de evaluación de las guías docentes universitarias en la formación inicial del profesorado (IASEG). PROFESORADO. 2020. DOI: 10.30827/PROFESORADO.V24I2.15040
- Asún, S.; Chivite, M.T.; Romero, M.R. Perceptions of professional competences in Physical Education Teacher Education (PETE). SUSTAINABILITY (SWITZERLAND). 2020. DOI: 10.3390/su12093812
- Aparicio Herguedas, José Luis; Fraile Aranda, Antonio; Romero Martin, María Rosario; Asún Dieste, Sonia La comunicación no verbal en la formación del profesorado de educación física: dificultades y limitaciones experimentadas. REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 2020. DOI: 10.47553/rifop.v34i3.81816
- Asún Dieste, Sonia; Fraile Aranda, Antonio; Aparicio Herguedas, José Luis; Romero Martín, María Rosario. Dificultades en el uso del feedback en la formación del profesorado de Educación Física. RETOS. 2020
- Asún Dieste, Sonia ; Gelpi Fleta, Paula; Romero Martín, María Rosario. ¿"Feedback" formativo en educación física?. TÁNDEM. 2020
- Asún-Dieste, S.; Romero-Martín , M.Rosario; Aparicio-Herguedas, J.L.; Fraile-Aranda, A. Proxemic behaviour in pre-service teacher training in physical education [Conducta proxémica en la formación inicial del profesorado en educación física]. APUNTS. EDUCACION FISICA Y DEPORTES. 2020. DOI: 10.5672/APUNTS.2014-0983.ES.(2020/3).141.05
- Fraile Aranda, Antonio; Aparicio Herguedas, José Luis; Romero Martín, María Rosario; Asún Dieste, Sonia. Evaluación de la conducta kinésica de los estudiantes universitarios de Educación Física. REVISTA IBEROAMERICANA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA. 2019. DOI: 10.15366/riee2019.12.1.006
- Asún Dieste, Sonia; Rapún López, Marta; Romero Martín, María Rosario. Percepciones de estudiantes universitarios sobre una evaluación formativa en el trabajo en equipo. REVISTA IBEROAMERICANA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA. 2019. DOI: 10.15366/riee2019.12.1.010
- Asún Dieste, Sonia; Caballero, Daniel; Lhuisset, Lena; Rapún López, Marta; Chivite Izco, Miguel; Romero Martin, Mª Rosario. Adaptación y validación de una escala de evaluación de competencias en formación universitaria de actividad física en Francia y España. REVISTA INFANCIA, EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE. 2019. DOI: 10.22370/ieya.2019.5.2.1647
- Fraile Aranda, Antonio.; Aparicio Herguedas, José Luis; Asún Dieste, Sonia; Romero Martín, Mª Rosario La evaluación formativa de las competencias genéricas en la formación del profesorado de educación física. ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA). 2018
- Romero Martín, Mª Rosario; Asún Dieste, Sonia; Fraile Aranda, Antonio. Evaluación formativa en las competencias docentes en actividad física. REVISTA INFANCIA, EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE. 2017. DOI: 10.22370/ieya.2017.3.2.773
- Asún Dieste, Sonia; Romero Martín, Mª Rosario; Chivite Izco, Miguel. Exploración de evaluación formativa entre estudiantes universitarios en la provincia de Huesca. APUNTS. EDUCACION FISICA Y DEPORTES. 2017. DOI: 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2017/1).127.05
- Fraile Aranda, Antonio; Asún Dieste, Sonia; Romero Martín, Mª Rosario; Aparicio Herguedas, José Luis. Evaluación formativa en la expresión corporal. TÁNDEM. 2017
- Romero-Martín, Mª Rosario; Asún Dieste, Sonia; Chivite Izco, Miguel. La autoevaluación en expresión corporal en formación inicial del profesorado de educación física: un ejemplo de buena práctica. RETOS. 2016
- Romero Martín, Mª R.; Chivite Izco, M.; Asún Dieste, Sonia. Evaluación diagnóstica en una asignatura universitaria de Didáctica de la Educación Física. REVALUE. 2014
- Montero Marín, J.; Asún, S.; Estrada Marcén, N.; Romero, R.; Asún, R. Efectividad de un programa de estiramientos sobre los niveles de ansiedad de los trabajadores de una plataforma logística: un estudio controlado aleatorizado :. ATENCION PRIMARIA. 2013. DOI: 10.1016/j.aprim.2013.03.002
- Asún Dieste, S. La integración en la educación física: una realidad a tener en cuenta. REVISTA DE EDUCACIÓN FÍSICA. 2001
- Larraz Urgelés, A. ;Asún Dieste, S. El esquí de fondo en la escuela: Un proyecto escolar viable. REVISTA DE EDUCACIÓN FÍSICA. 1999
- Asún Dieste, R.; Asún Dieste, S.; Martínez Jarreta, B.; García Abós, I. Actividad física en la empresa: un beneficio para todos. REVISTA DE LA ASOCIACION ESPAÑOLA DE ESPECIALISTAS EN MEDICINA DEL TRABAJO. 1997
Conference presentations
- Bachouri-Muniesa, Hisham; Fabre, Nicolas; Aibar, Alberto; Lhuisset, Lena; Asún-Dieste, Sonia; Bois, Julien; Julián-Clemente, José A. ; Ibor, Eduardo; Zaragoza, Javier. S12-3 School-based physical activity promotion in a cross-cultural context: interventions from France and Spain. EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH. 2023. DOI: 10.1093/eurpub/ckad133.060
- Asún Dieste, Sonia; Rapún López, Marta. El aprendizaje de la responsabilidad en el trabajo en equipo a través de la evaluación formativa. REVISTA INFANCIA, EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE. 2017. DOI: 10.22370/ieya.2017.3.2.699
Books
- Proyecto JACTIVA ¿Te sumas al movimiento?. Bachouri Muniesa, Hisham; Asún Dieste, Sonia; Julián Clemente, José Antonio. 2025
- ¿Hacia dónde vas Evaluación Formativa?. Asún Dieste, Sonia; Estrada Marcén, Nerea; Lorente Catalán, Eloísa; Romero Martín, Mª Rosario (eds.). 2025
- Claves para una evaluación formativa en Educación Física: guía para docentes. Romero-Martín. M. R., Lorente, E., Estrada, N., y Asún-Dieste, S. 2025
- Health Promotion with schools: in search of common elements. Intervention Guide. Asún Dieste, Sonia. 2023
- Antonio Fraile Aranda...[et. al.]. Evaluar competencias docentes del profesorado. Guía práctica para la evaluación de las competencias del docente de Educación Física y otras áreas. 2023
- Tu ciudad y su entorno también enseñan Educación Física: Libro de actas : I Congreso Transpirenaico de Educación Física Encuentro Capas-Cité / Capas Ciudad. Aibar Solana, Alberto; Asún Dieste, Sonia. 2018
- Sonia Asún Dieste. Actividad física y deporte adaptado a personas con discapacidad. 2017
- autores, Sonia Asún Dieste ... [et al.] ; ilustradora, Amparo Ortillés García. Educación física adaptada para Primaria: primer ciclo. 2003
Scientific chapters
- El feedback formativo afectivo en Educación Física de secundaria.. Asún Dieste, Sonia ; Romero Martín, Mª Rosario ; Lorente Catalán, Eloísa ; Estrada Marcén, Nerea. CLAVES PARA UNA EVALUACIÓN FORMATIVA EN EDUCACIÓN FÍSICA: GUÍA PARA DOCENTES. 2025
- Expresión Corporal en la Universidad: Reglas de Acción y Evaluación Formativa para desarrollar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Romero-Martín, Rosario; Asún-Dieste, Sonia; Estrada-Marcén, Nerea; Founaud-Cabeza, María Pilar; Mayolas-Pi, María Carmen. EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EDUCACIÓN FÍSICA. 2024
- Desarrollo de las habilidades para la vida a partir de evaluación formativa en alumnado de Ciencias de la actividad física. Estrada Marcén, Nerea Cristina; Casterad Seral, Jaime; Asún Dieste, Sonia; Romero Martín, María del Rosario NUEVAS TENDENCIAS INTERDISCIPLINARES EN EDUCACIÓN Y CONOCIMIENTO. 2024
- Elaborar y poner en práctica programas de EF que faciliten la inclusión efectiva de los alumnos con necesidades educativas especiales. Asún Dieste, Sonia. EVALUAR COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO. GUIA PRÁCTICA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA Y OTRAS ÁREAS. 2023
- Sonia Asún Dieste. Elaborar y poner en práctica programas de Educación Física que faciliten la inclusión efectiva del alumnado con necesidades educativas especiales. EVALUAR COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO. GUÍA PRÁCTICA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA Y OTRAS ÁREAS. 2023
- Instrumentos de evaluación formativa en el desarrollo de trabajos fin de estudios en la formación inicial del profesorado de Educación Física. Asún Dieste, Sonia; Lorente-Catalán, Eloisa.; Martínez-Mínguez, Lurdes; Valencia-Peris, Alejandra. TENDIENDO PUENTES ENTRE LA ESCUELA Y LA UNIVERSIDAD: LIBRO DE ACTAS DEL XIV CONGRESO NACIONAL EN EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN EDUCACIÓN. 2022
- ¿Podemos ayudar a aprender la competencia de trabajar en equipo en la Educación Superior con la evaluación formativa?. Asún-Dieste, Sonia; Rapún López, Marta. EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA: NUEVAS PROPUESTAS DE DESARROLLO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. 2021
- Exploración de las emociones vivenciadas por los estudiantes en la evaluación formativa y auténtica. Asún Dieste, Sonia. LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: ENTRE LA EMOCIÓN Y LA RAZÓN. 2019
- ¿Qué encuentran los estudiantes del Master de profesorado sobre la evaluación formativa y compartida cuando van a sus prácticas. Asún Dieste, Sonia y otros. LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: ENTRE LA EMOCIÓN Y LA RAZÓN. 2018
- Asún Dieste, S., Rapún López, M., Chivite Izco, M. Explorando un medio de evaluación alternativo en educación superior : el examen cooperativo. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018
- Cooperación interuniversitaria de profesorado para diseñar y optimizar una evaluación entre iguales y su calificación. Asún Dieste, Sonia; Fraile Aranda, Antonio; Romero Martín, Mª Rosario. I JORNADAS DE BUENAS PRÁCTICAS EN EVALUACIÓN FORMATIVA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA: (ACTAS DE LAS JORNADAS): 7, 8 Y 9 DE SEPTIEMBRE DE 2016, UNIVERSIDAD DE LEÓN. 2016
- Las rúbricas como instrumento de autoevaluación en la Educación Superior. Asún Dieste, Sonia. NUEVAS TENDENCIAS EN EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN DOCENCIA. EL PAPEL DE LAS TECNOLOGÍAS. 2015
- Sonia Asún Dieste. El aprendizaje de servicio en la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Zaragoza: una vía para potenciar la inclusión de las personas con discapacidad en la actividad física y el deporte. LA INCLUSIÓN EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA: LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA EN ENTORNOS INCLUSIVOS. 2014
Projects
- XVII Congreso Nacional de Evaluación Formativa y Compartida en Enseñanza. 07/05/25 - 06/05/26
- JIUZ2023-CSJ-01: Evaluación de la efectividad, implementación y sostenibilidad del proyecto de salud global de un centro de educación infantil y primaria. 16/05/24 - 31/12/25
- S17_23R: EFYPAF – Educación física y promoción de la actividad física. 01/01/23 - 31/12/25
- JIUZ-2021-SOC-02: Factores determinantes de las conductas docentes del profesorado de Educación Física y su influencia en la motivación y el rendimiento profesional. 01/01/22 - 31/12/22
- RD21/0009/0015: RED DE INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA DE ADICCIONES (RIAPAd). 01/01/22 - 31/12/24
- 2PAS-4H: Promoting Physical Activity in Secondary School for Health. 01/01/21 - 31/03/23
- JIUZ-2020-SOC-13: Análisis de una escuela de educación infantil y primaria como centro promotor de salud: diseño, implementación y evaluación de un programa integral de promoción de hábitos saludables desde la investigación acción-participativa. 01/01/21 - 31/12/21
- ANÁLISIS Y DESARROLLO DE LOS NIVELES DE ACTIVIDAD FÍSICA Y LOS PATRONES DE ALIMENTACIÓN DEL PUEBLO GITANO: CREACIÓN DE RECURSOS PARA LA COMUNIDAD DESDE LA EVIDENCIA CIENTÍFICA. 22/12/20 - 21/11/21
- S17_20R: Educación Física Y Promoción De La Actividad Física (EFYPAF). 01/01/20 - 31/12/22
- RTI2018-093292-B-I00: EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LOS TRABAJOS DE FIN DE ESTUDIOS (GRADO Y MÁSTER) EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. 01/01/19 - 30/09/22
- EDU2013-42024-R LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACION FISICA. 01/01/14 - 13/12/16
- VI CONGRESOS 2011.VI CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACION FORMATIVA Y COMPARTIDA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. 23/09/11 - 22/09/12
- EDU2011-14657-E.VI CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACION FORMATIVA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA. 01/07/11 - 30/06/13
- EDU2010-19637 LA EVALUACION EN LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCCION FISICA. 08/02/10 - 18/11/13
- CTPP06/09 EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA MOTRIZ EN LOS ESCOLARES DE LA E.S.O.DE LAS REGIONES DE LA COMUNIDAD DE TRABAJO DE LOS PIRINEOS. 01/01/10 - 31/12/11
- UZ2008-HUM-01-B: ACTIVIDAD FÍSICA INCLUSIVA Y ENFERMEDAD MENTAL: IMPACTO EN LA CALIDAD DE VIDA Y LA CONDUCTA MOTRIZ. 01/01/09 - 31/12/09
- PROYECTO DE COOPERACIÓN ENTRE DEPARTAMENTOS UNIVERSITARIOS Y DEPARTAMENTOS DE CENTROS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: ADOLESCENCIA, ACTIVIDAD FISICA Y CONSUMO RESPONSABLE. 10/09/08 - 15/06/09
- CTPP02/2007 ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE LA INFLUENCIA QUE EJERCE LA PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE DEPORTE JUVENIL EN EL DESARROLLO PSICOSOCIAL Y EN LOS HÁBITOS DE PRÁCTICA DEPORTIVA DE LOS JÓVENES DE 12 A 17 AÑOS. 01/01/08 - 31/12/09
- CTPR02/2007 RED PIRENAICA DE INVESTIGACIÓN EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE. 01/01/08 - 31/12/09
- PLATAFORMA UWB DE LOCALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PRECISIÓN APLICADA A ESTUDIOS DE RENDIMIENTO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS (PLUSPRAD). 01/10/06 - 30/09/08
- PROYECTO DE COOPERACIÓN ENTRE DEPARTAMENTOS UNIVERSITARIOS Y DEPARTAMENTOS DE CENTROS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: EVALUACION DEL LENGUAJE CORPORAL DE ALUMNOS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO. 21/09/06 - 15/06/07
- PROYECTO DE COOPERACIÓN ENTRE DEPARTAMENTOS UNIVERSITARIOS Y DEPARTAMENTOS DE CENTROS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: DIMENSIÓN AFECTIVA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA PARA LA SALUD DESINHIBICIÓN EN EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN CORPORAL, EN ALUMNOS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO. 21/09/05 - 15/06/06
- 18/UPB10/04. EL ESQUÍ ALPINO ADAPTADO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL: INFLUENCIA DEL AUTOCONCEPTO EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO DE ALTA COMPETICIÓN Y SUS IMPLICACIONES PARA EL ENTRENAMIENTO. 07/09/04 - 06/09/05
- GRUPO EMERGENTE S38 ENSEÑANZA Y CONTENIDOS EN EL AMBITO DE LA MOTRICIDAD HUMANA. 01/01/03 - 31/12/04
- COOPERACION DEPARTAMENTOS UNIVERSITARIOS-DEPARTAMENTOS DE I.E.S. INFLUENCIA DEL TRABAJO DE EXPRESION CORPORAL EN LA AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS. 22/07/02 - 30/10/02
Contracts
- IMPLANTACIÓN DE UN PROGRAMA DE ESTIRAMIENTOS EN LA EMPRESA. 01/10/08 - 31/03/09
Teaching Innovation Projects
- Mejora y operativización de los instrumentos de evaluación y calificación para un TFM en la especialidad de Educación Física. 01/03/23 - 17/06/24
- Creación de instrumentos de evaluación y calificación para un TFM en la especialidad de Educación Física. 01/03/22 - 27/01/24
- Habilidades para la vida del alumnado de Ciencias de la Actividad física y del Deporte en Aragón: diagnóstico para el diseño de experiencias. 01/03/22 - 27/01/24
- Unificación de criterios y elaboración de documentos de ayuda para el desarrollo del TFM en el Master de Profesorado en la especialidad de Educación Física. 01/06/21 - 14/10/22
- Percepción de competencias docentes adquiridas por estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: un estudio comparativo transfronterizo. 02/06/18 - 02/06/19
- La evaluación formativa para mejorar la competencia de trabajo en equipo, facilitando su organización y el reparto de la calificación individual. 02/06/17 - 02/06/18
- Identificación de dificultades percibidas por los estudiantes para la movilidad internacional ERASMUS: Comparación de un grado en ciencias de la Salud y otro en ciencias Sociales. 02/06/16 - 02/06/17
- Una propuesta de evaluación formativa para optimizar la competencia del trabajo en equipo en los estudiantes de Educación Superior. 02/06/16 - 02/06/17
- Competencias específicas docentes en Educación Física. 02/06/15 - 02/06/16
- Evaluación formativa y compartida: experiencias de intervención docente en el Máster de Profesorado. 02/06/15 - 02/06/16
- Explorando un medio de evaluación alternativo en educación superior: el examen cooperativo. 02/06/15 - 02/06/16
- Hacia unas prácticas de éxito en evaluación: análisis de los sistemas utilizados en el grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la Universidad de Zaragoza y en la de Pau et des Pays de l'Adour 02/06/14 - 02/06/15
- Un estudio exploratorio de la coherencia interna entre sistemas de evaluación y competencias profesionales en el título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 02/06/14 - 02/06/15
- Perfiles laborales y competencias requeridas y evaluadas en los Graduados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: un estudio para la optimización del título de Grado. 02/06/13 - 02/06/14
- Diagnóstico de los sistemas de evaluación y de la atención a las competencias incluidas en la titulación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 19/09/11 - 15/09/12
- Aproximación del alumnado hacia el perfil profesional de las actividades de Fitness: tendencias actuales y perspectivas. 02/06/11 - 02/06/12
- Secuenciación de competencias en el Título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (2ªFase). 02/06/11 - 02/06/12
- Un estudio longitudinal de la implantación del título de Grado a partir de las opiniones de alumnos y profesores. 02/06/11 - 02/06/12
- Coordinación de programas de las asignaturas de Didáctica del Grado de CCAF y Deporte. 02/06/10 - 02/06/11
- El informe final de las asignaturas como instrumento para la constatación de la calidad de la evaluación formativa. 02/06/10 - 02/06/11
- Secuenciación de competencias en el Título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 02/06/10 - 02/06/11
- Un estudio sobre las percepciones de alumnos y profesores sobre la experiencia formativa vivenciada en 2º curso del Grado como medio de mejora del plan de estudios. 02/06/10 - 02/06/11
- Cuarto ciclo de evaluación formativa y continua a través de un grupo de discusión. 02/06/09 - 02/06/10
- Hacia un modelo integrado de evaluación de competencias específicas en el Grado de Actividad Física y Deporte. 02/06/09 - 02/06/10
- Propuestas de mejora para el Título de Grado en Ciencias de la Actividad Fïsica y del Deporte a partir de un plan de coordinación docente y de las percepciones de los alumnos sobre el Graduado. 02/06/09 - 02/06/10
- Tercer ciclo de investigación-acción para la aplicación, a través de grupo de discusión, de evaluación formativa y compartida en el EEES. 02/06/08 - 02/06/09
- Plan de recepción de los nuevos estudiantes. 16/09/07 - 15/09/08
PhD supervision
- Adaptación e implementación de un programa educativo para promover entornos saludables durante la adolescencia: una investigación-acción participativa orientada hacia la sostenibilidad. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente cum laude. 19/09/25
Supervision of undergraduate dissertations
- Salud mental en deportistas jóvenes y adolescentes de alto rendimiento. Una revisión sistemática. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 17/06/25
- PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO SOBRE DIFERENTES MODELOS DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 17/06/25
- Diseño y difusión de los recorridos permanentes de orientación para un contexto educativo y/o turístico. Universidad de Zaragoza. Notable. 27/09/24
- LA MEJORA DEL EQUILIBRIO EN PERSONAS MAYORES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL A TRAVÉS DEL EJERCICIO FÍSICO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA EXPLORATORIA. Universidad de Zaragoza. Notable. 18/06/24
- EL SOCIOGRAMA COMO HERRAMIENTA DE ANÁLISIS PARA LA MEJORA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y LA COHESIÓN GRUPAL EN EQUIPOS DE FUTBOL SALA ESCOLAR. Universidad de Zaragoza. Notable. 18/06/24
- REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA EN ADULTOS A TRAVÉS DE DEPORTES EMERGENTES. Universidad de Zaragoza. Notable. 18/06/24
- El efecto del entrenamiento de fuerza en chicas en diferentes etapas evolutivas: una revisión sistemática. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 18/06/24
- Efectos agudos de los estiramientos en el calentamiento en deportes de equipo: una revisión sistemática. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 11/10/23
- Feedback y Educación Física: una revisión sistemática. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 11/10/23
- REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE LA INFLUENCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. Universidad de Zaragoza. Notable. 23/06/23
- Percepciones y problemas en torno a la evaluación en Educación Física: posibles avances hacia una evaluación formativa. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 23/06/23
- Los motivos del abandono deportivo de la competición en el esquí de fondo. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 23/06/23
- El efecto del ejercicio físico en la calidad de vida, la función física y la fatiga en mujeres con cáncer de mama durante el tratamiento y la recuperación. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 23/06/23
- ¿Liderazgo femenino a nivel nacional en deportes de combate según competidoras dedicadas al alto rendimiento deportivo¿. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 19/12/22
- Actitudes hacia la actividad física y autoconcepto en deportistas de género femenino de la A. D. Balonmano La Jota. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/07/22
- Revisión sistemática: Actividad física y género. Universidad de Zaragoza. Notable. 16/12/21
- Revisión sistemática sobre la influencia del ciclo menstrual en la percepción del esfuerzo en mujeres activas eumenorreicas. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 08/07/21
- Análisis socio-crítico de la masculinidad hegemónica en el contexto de la actividad física y del deporte. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 08/07/21
- Influencia de un programa de actividad física grupal para la mejora de la calidad de vida en las relaciones sociales en personas con trastorno del espectro autista. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 08/07/21
- Danza: una exploración de las percepciones de mujeres sobre sus vivencias en acciones motrices de estereotipo femenino. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 16/12/19
- Educación física y actividades introyectivas: Un estudio sobre atención plena y ansiedad. Universidad de Zaragoza. Notable. 05/07/19
- Exploración sobre las vivencias de desigualdad en chicas adolescentes en la competición deportiva. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 14/12/18
- Experiencias,percepciones y creencias en la actividad física y el deporte, educación física y encuentros intercentros del alumnado de género femenino en edad adolescente de un centro escolar de la ciudad de Huesca. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 28/09/18
- Diferencias de motivación en las clases de Educación Física en estudiantes adolescentes según género y edad. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/09/18
- Percepción social de las barreras para la práctica de actividad física de las personas con diversidad funcional en los gimnasios de la ciudad de Huesca. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 18/12/17
- Estudio mixto sobre actividades de fitness y ansiedad en mujeres adultas. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 09/10/17
- Actividad Física y Calidad de Vida en personas con Síndrome de Down de la Asociación Down Huesca: un estudio descriptivo cuantitativo basado en percepciones de profesionales y de las propias personas con Síndrome de Down. Universidad de Zaragoza. Notable. 25/09/17
- Modelos de evaluación tradicional VS modelos formativos en la educación física. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 25/09/17
- Exploración de los propósitos de la evaluación en la Educación Física actual. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 10/07/17
- Evaluación formativa en Educación Física en Secundaria: agentes e instrumentos. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 10/07/17
- Un estudio de caso sobre la reproducción de estereotipos de género en la Educación Física. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 16/12/16
- Percepciones y creencias de los estereotipos de género en la mujer deportista. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 16/12/16
- Aproximación a una revisión sistemática cualitativa respecto al diseño de organización de campamentos físico-recreativos desde la visión de las ciencias de la actividad física y deporte. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/01/16
- Estudio piloto para explorar la posible mejora de la inserción social por medio del deporte, en el centro de internamiento de menores por medida. Universidad de Zaragoza. Notable. 09/10/15
- Influencia de la actividad física artístico-expresiva sobre el equilibrio de las personas mayores con diversidad funcional visual. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 10/07/15
- Creencias sobre las causas del abandono físico- deportivo de adolescentes de género femenino. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 10/07/15
- El hockey hielo de base en Jaca, estudio piloto de la situación actual y bases para la mejora. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/14
- NIVELES, HÁBITOS Y NECESIDADES EN CUANTO A ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA EN CHICAS ADOLESCENTES. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 07/07/14
- Diferencias en el comportamiento docente entre un profesor novel y otro experto. El uso de la retroinformación y el género en Educación Física. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente.
Supervision of master's theses
- Perspectiva de género y motivación en Educación Física: estrategias para fomentar la participación femenina en Rugby Tag. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 08/07/25
- RECREACCIÓN 2.0: una propuesta teórica de recreos activos tras la observación de los niveles de actividad física en el alumnado de Secundaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 25/11/24
- Ventajas y barreras del uso de herramientas digitales para la evaluación de la Educación Física en secundaria. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 16/09/24
- GUÍA DE CLAVES PARA UNA MAYOR INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON SÍNDROME DE PRADER WILLI EN EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA. Universidad de Zaragoza. Notable. 18/09/23
- Percepciones del profesorado sobre evaluación y género en la Educación Física de secundaria en un centro escolar de Huesca. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/07/23
- PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO DE 2º CICLO DE LA ESO EN CENTRO PÚBLICO DE HUESCA SOBRE LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA EN RELACIÓN CON EL SEXO. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/07/23
- Los estereotipos de género en Educación Física y el abandono de actividades físico-deportivas en estudiantes de Secundaria y Bachillerato. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 07/12/22
- Estereotipos de género asociados a la actividad física, según el nivel socioeconómico, el sexo y la edad, en estudiantes de secundaria: Estudio piloto y propuesta de intervención. Universidad de Zaragoza. Notable. 18/07/22
- Percepción del Profesorado de Educación Física de Secundaria de Aragón acerca de la Evaluación Formativa y Compartida. Universidad de Zaragoza. Notable. 18/07/22
- ¿Qué piensan profesores y estudiantes sobre la evaluación formativa en un sistema de enseñanza semipresencial de técnicos deportivos de esquí'. Universidad de Zaragoza. Notable. 09/12/21
- Estereotipos de género en la educación física y deporte presentes en la población adolescente del IES Ramón y Cajal. Universidad de Zaragoza. Notable. 14/07/21
- Estereotipos de género en la Actividad Física y el deporte en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato: Estudio de caso y propuesta de intervención. Universidad de Zaragoza. Notable. 07/10/20
- Proyecto de intervención para combatir el sedentarismo y la obesidad en población adolescente mediante un deporte emergente, (El Colpbol). Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 28/11/19
- Evaluación formativa y captación de competencia docente en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas (especialidad Educación Física). Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 12/07/18
- La Retroalimentación en la Evaluación Formativa en Educación Física en Secundaria: un estudio de investigación acción en el IES Sierra de Guara de Huesca. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 12/07/18
- Evaluación formativa y compartida. Una propuesta enfocada a la mejora de la unidad didáctica implementada durante el periodo de prácticas. Universidad de Zaragoza. Notable. 27/02/18
- Diagnóstico de las motivaciones, actitudes y hábitos de práctica de actividad física en el alumnado de educación secundaria para la mejora de la calidad en la materia de educación física. Universidad de Zaragoza. Notable. 24/11/17
- Estudio de caso sobre el síndrome del déficit de atención con hiperactividad y la educación física. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 21/09/17
- Estudio de caso sobre síndrome down y educación física. Universidad de Zaragoza. Notable. 30/11/16
- Estudio de caso sobre síndrome de asperger y educación física. Universidad de Zaragoza. Notable. 22/09/16
- Estudio de un caso sobre Educación Física y anorexia. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 08/07/15
- memoria trabajo fin de master. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 28/06/13
Participation in conferences
- XVII Congreso Nacional de Evaluación Formativa y Compartida en Educación. Organizativo - Presidente Comité. ¿Hacia donde vas Evaluación Formativa?. Huesca. 26/07/25
- XXXVI Jornadas Provinciales de Educación Física. Participativo - Plenaria. Moviendo Estereotipos en la Educación Física. Jaca. 20/09/24
- XII CONGRESO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). La importancia de una comunidad puente para el desarrollo de entornos saludables desde el centro educativo. Granada. 04/07/24
- Congreso Internacional Escola Activa i Salut: creando identidades activas en la infancia y la adolescencia. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. El enfoque co-creativo en la implementación de intervenciones de promoción de actividad física para adolescentes. Valencia. 09/11/23
- XXXV Jornadas Provinciales de Educación Física. Participativo - Plenaria. Kilómetro 0 Propuestas de Proximidad. Huesca. 29/09/23
- CIMIE 23. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). ¿Cómo creamos un entorno educativo saludable? Perspectivas de diferentes agentes sociales. Santander. 06/07/23
- XV Congreso Nacional de Evaluación Formativa y Compartida en Educación. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Creación de instrumentos de evaluación formativa y compartida para trabajos fin de máster de profesorado. Segovia. 27/06/23
- II International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2023) Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Perfil motivacional, rendimiento académico y niveles de adicción al ejercicio en alumnado del grado de ciencias de la actividad física y del deporte. Alicante. 01/06/23
- II International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2023) Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Desarrollo de las habilidades para la vida del alumnado de ciencias de la actividad física y del deporte a través de la evaluación formativa. Alicante. 01/06/23
- XXXIV Jornadas de Educación Física. Participativo - Plenaria. Más que nieve. Candanchú. 09/03/23
- 2PASS-4Health Congress. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). First step to designing a programme to promote physical activity and healthy behaviours among adolescents. Tarbes. 01/12/22
- 2PASS-4Health Congress. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Using a co-creative approach in developing physical activity interventions for adolescents. Tarbes. 01/12/22
- XXXIII Jornadas Provinciales de Educación Física. Participativo - Plenaria. Con las mismas ganas de siempre. Monzón. 07/10/22
- XIV Congreso Nacional en Evaluación Formativa y Compartida en Educación Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Instrumentos de evaluación formativa en el desarrollo de trabajos de fin de estudios en la formación inicial del profesorado de educación física. Valencia. 04/07/22
- XIII Congreso Internacional de Evaluación formativa y compartida. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Dificultades percibidas por profesoras universitarias en trabajos fin de estudios en confinamiento. Coimbra. 24/06/21
- XIII Congreso Internacional de Evaluación formativa y compartida en educación. Organizativo - Comité científico y organizador. Coimbra. 24/06/21
- XII Congreso Internacional de Evaluación Formativa de Educación: Buenas prácticas de evaluación formativa y compartida en todas las etapas educativas. Participativo - Otros. Adaptación y validación de una escala de evaluación de competencias en formación universitaria de actividad física en Francia y España. Segovia. 01/07/19
- XII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). La evaluación formativa para mejorar el trabajo en equipo. Zaragoza. 07/11/18
- XXXI Jornadas Provinciales de Educación Fïsica. Participativo - Otros. Binéfar. 28/09/18
- XI Congreso Nacional de Evaluación Formativa y Compartida Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Exploración de las emociones vivenciadas por los estudiantes en la evaluación formativa y auténtica. Córdoba. 07/09/18
- XI Congreso Nacional de Evaluación Formativa y Compartida Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). ¿Qué encuentran los estudiantes del Master de profesorado sobre evaluación formativa y compartida cuando van a sus prácticas?. Córdoba. 07/09/18
- IV Congreso Internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad. CINAIC 2017. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Obstáculos para la movilidad académica con el programa Erasmus+. Diferencias entre grados universitarios. Zaragoza. 05/10/17
- Congreso Transpirenaico de Educación Física. Organizativo - Otros. Tu ciudad y su entorno también enseñan Educación Física. Jaca. 14/09/17
- XXX Jornadas Provinciales de Educación Física. Participativo - Otros. Tu ciudad y su entorno también enseñan Educación Física: Libro de actas. Jaca. 14/09/17
- X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida "Buenas Prácticas Docenteso. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Evaluación Formativa en las competencias docentes en actividad física. León. 03/07/17
- X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida "Buenas Prácticas Docenteso. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El aprendizaje de la responsabilidad en el trabajo en equipo a través de la evaluación formativa. León. 03/07/17
- VI Congreso Multidisciplinar en Investigación Educativa. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Participación del alumnado universitario en su evaluación. Bilbao. 29/06/17
- I Jornadas de Buenas Prácticas en Evaluación Formativa en Docencia Universitaria. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Cooperación interuniversitaria de profesorado para diseñar y optimizar una evaluación entre iguales y su calificación. León. 07/09/16
- XIII Foro sobre la calidad de la investigación y de la calidad en la educación superior. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Experiencia compartida en Actividades Físicas Expresivas. Granada. 02/07/16
- IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Las rúbricas como instrumento de autoevaluación en la Educación Superior:valoración de su utilidad para el aprendizaje de competencias. Santander. 17/09/15
- Ciclo de Charlas-Coloquio: la forja de la persona a través del deporte. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. Algunas claves para conseguir un deporte sin barreras. Huesca. 03/06/10
- XXII Jornadas Provinciales de Educación Física. Yo también soy capaz. N.E.E. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. Una mirada al fenómeno de la inclusión en Educación Física: de la inquietud a la posibilidad. Sabiñánigo. 24/09/09
- Seminario de Educación Física. Modalidad 1. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. Equidad, diversidad y discapacidad en Educación Fïsica. Jaca. 15/06/09
- Seminario La atención a los alumnos con discapacidad motórica en centros preferentes. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. Educación Física Adaptada a alumnos con discapacidad motórica. Zaragoza. 25/05/09
- Jornada la formación con perspectiva de género en los estudios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Participativo - Otros. Perspectiva de género en los estudios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Zaragoza. Madrid. 07/06/07
- Jornadas sobre Mujer y Deporte 2007. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. Mujer con discapacidad y deporte federado. 18/05/07
- Jornada Internacional de Deporte adaptado. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. Aspectos técnicos del deporte adaptado. Zaragoa. 24/11/06
- CONGRESO ARAGONÉS DE EDUCACIÓN FÍSICA. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Adaptaciones curriculares en Educación Física. Jaca. 20/09/01
- CONGRESO ARAGONÉS DE EDUCACIÓN FÍSICA. Participativo - Póster. Los niños con discapacidad en la Educación Física escolar: un reto para el profesorado. Jaca. 20/09/01
- Congreso Educación Física Universidad de Murcia. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Inclusión de niños con discapacidad auditiva en el entorno escolar: aportaciones desde la Educación Física. Murcia. 15/09/01
- CONGRESO INTERNACIONAL EDUCAR PARA LA DIVERSIDAD EN EL SIGLO XXI Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Educación Física Adaptada: una propuesta para primaria. Zaragoza. 04/07/00
- VI Jornadas Provinciales de Educación Fïsica. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Educación Física Adaptada; una propuesta para primaria. Calatayud. 08/06/00
- XVIII Seminario Aragonés "Municipio y Deporte". Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. Actividad Física y personas mayores en Aragón: tendencias y nuevos retos. Fraga. 17/12/99
Research stays
- Estancia en la Universidad de Pau et Pays de l' Adour. Tarbes. Francia. 04/11/14 - 04/11/14
- Estancia en la Universidad de Pau et Pays de l' Adour. Tarbes. Francia. 04/10/13 - 04/10/13
Committees
- Comité organizador del XVII Congreso Nacional de Evaluación Formatvia y Compartida en Educación. Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte. 26/06/25
- Comité Científico en el XV Congreso de Evaluación Formativa y Compartida. Facultad de Educación. 04/06/23 - 27/06/23
- Comité Científico en 2PASS 4Health Congress. Université de Pau et Pays de l' Adour. 01/11/22 - 01/12/22
- Comité Científico del XIII Congreso Internacional de Evaluación Formativa en Educación. Universidad de Coimbra. 05/04/21 - 25/06/21
- IX Seminario interuniversitario de Expresión Corporal y Danza. Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte. 04/05/18 - 06/05/18
- Banco de expertos de la Agencia Estatal de Investigación. Agencia Estatal de Investigación. 18/02/18
Organization of R&D activities
- Seminario de Igualdad en la actividad físico-deportiva. 14/11/18 - 15/11/18
- XXXII Jornadas Provinciales de Educación Física. 17/09/18 - 30/09/19
- IX Seminario interuniversitario de Expresión Corporal y Danza. 04/05/18 - 06/05/18
- XXXI Jornadas Provinciales de Educación Física. 14/11/17 - 13/09/18
- I Congreso Transpirenaico de Educación Fïsica y XXX Jornadas Provinciales de Educación Física. 19/09/16 - 29/09/17
- Seminarios de Expresión Corporal y Actividades Físicas para poblaciones con necesidades educativas especiales. 24/11/04 - 14/03/05
- Enseñanza del esquí alpino adaptado a personas con discapacidad motórica. 06/02/04 - 04/05/04
- Actividad Física y Deportes Adaptados a poblaciones especiales. 10/03/00 - 19/05/00
Research evaluation activities
- Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación. España. 08/10/21 - 18/10/21
- Revisora. XIII Congreso Internacional de Evaluación Formativa en Educación. Portugal. 19/04/21 - 11/06/21
- Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación. España. 05/04/21
- Participación en tribunales. Tribunal Tesis Mención Internacional. España. 15/03/21
- Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Revista Iberoamericana de diagnóstico y evaluación. Portugal. 04/05/20
- Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Aprendizaje, Educación e Infancia. Chile. 25/02/19
- Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Revista Iberoamericana de evaluación educativa. España. 21/01/19
- Banco de expertos para revisión de proyectos. Agencia Estatal de Investigación. España. 04/06/18
- Revisión de artículos en revistas científicas o tecnológicas. Revista Innovación y buenas prácticas docentes. España. 25/02/18
- Participación en tribunales. Tribunal Diploma de Estudios Avanzados. España. 26/06/14
- Participación en tribunales. Tribunal Diploma de Estudios Avanzados. España. 03/06/13
- Participación en tribunales. Tribunal Diploma de Estudios Avanzados. España. 12/06/12
- Participación en tribunales. Tribunal Diploma de Estudios Avanzados. España. 01/06/11
- Participación en tribunales. Tribunal Diploma de Estudios Avanzados. España. 04/06/10
- Participación en tribunales. Tribunal Diploma de Estudios Avanzados. España. 19/06/09
- Participación en tribunales. Tribunal Diploma de Estudios Avanzados. España. 30/05/08
Other merits
- Convenio Universidad de Zaragoza y Ayuntamiento de Jaca. Convenio realizado para transferir conocimiento de investigación a centros educativos de la ciudad de Jaca. 26/06/25
- PROGRAMA JACTIVA: ¿Te sumas al movimiento?. Este premio se entrega al Grupo de investigación EFYPAF por el Proyecto JACTIVA implementado en un centro educativo por los investigadores del grupo: Hisham Bachouri, Eduardo Ibor, José Antonio Julián-Clemente y Sonia Asún-Dieste. 19/06/25
- Proyecto JACTIVA: ¿te sumas al movimiento?. Miembro integrante del equipo del Proyecto JACTIVA. Resolución de 29 de febrero de 2024 (BOE 13 de marzo de 2024). 29/02/24
- Tutora del Plan de Orientación Universitaria de la Universidad de Zaragoza (POUZ). Tutora en el 1er curso de Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte durante el curso académico 2020-2021, con una dedicación de 50h. 13/09/20
- Tutora del Plan de Orientación Universitaria de la Universidad de Zaragoza (POUZ). Tutora en el 1er curso de Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte durante el curso académico 2019-2020, con una dedicación de 50h. 16/09/19
- Discapacidad y Actividad Física Deportiva. Ponencia en el Programa Anual de Formación Permanente del Deporte Aragonés convocado por la Dirección General de Deporte del Gobierno de Aragón, celebrado en Zaragoza el día 31 de mayo de 2019. 31/05/19
- Tutora del Plan de Orientación Universitaria de la Universidad de Zaragoza (POUZ) . Tutora en el 1er curso de Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte durante el curso académico 2017-2018, con una dedicación de 50h. 17/09/18
- Tutora del Plan de Orientación Universitaria de la Universidad de Zaragoza (POUZ). Tutora en el 1er curso de Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte durante el curso académico 2018-2019, con una dedicación de 50h. 16/09/18
- Tutora del Plan de Orientación Universitaria de la Universidad de Zaragoza (POUZ) Tutora en el 1er curso de Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte durante el curso académico 2016-2017, con una dedicación de 50h. 01/09/17
- Profesora Secretaria del Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal. Profesora secretaria en el equipo de dirección del Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal.
Desde 2015 hasta 2019. 05/09/15
- Diagnóstico de los sistemas de evaluación y de la atención a las competencias incluidas en la titulación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Coordinadora principal del Proyecto de innovación PIECyT-11-3-259. Universidad de Zaragoza. 19/09/11
- Vicedecana del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte. Vicedecana del Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte-
Desde 2011 hasta 2015. 14/03/11
- Coordinadora del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Cargo de gestión en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
Desde Octubre de 2009-2015. 01/10/09
UNIZAR teaching activity
Teaching not UNIZAR
- Actualidad del alumnado con discapacidad auditiva en teruel. Escuela de Profesorado de EGB de Teruel. Universidad de Zaragoza. 13/03/2001 - 13/03/2001
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