Artículos
- Hernández Cordero, Ana Lucía ; González Granados, Paula ; Dieste Campo, Mar. Siento que todo lo hago mal. Malabarismos de las madres trabajadoras en pandemia. REVISTA ESTUDOS FEMINISTAS. 2024. DOI: 10.1590/1806-9584-2024v32n188610
- Diz, Carlos; González Granados, Paula; Prieto Arratibel, Amaia. Reaprendiendo a trabajar: saberes que cuidan en el manejo de algoritmos entre riders. DISPARIDADES. REVISTA DE ANTROPOLOGIA. 2023. DOI: 10.3989/dra.2023.001d
- González Granados, Paula; Valero Errazu, Diana; Sierra Berdejo, María José. For me, it was a liberation, like being free again. A qualitative approach to the care trajectories of divorced mothers in Spain. FAMILIES RELATIONSHIPS AND SOCIETIES. 2022. DOI: 10.1332/204674321X16648932926816
- Hernández Cordero, Ana Lucía; González Granados, Paula. La conciliación no existe y las madres lo sabemos: los malabarismos de las madres trabajadoras durante el Covid-19 . CADERNOS DE CAMPO. 2020. DOI: 10.11606/issn.2316-9133.v29isuplp114-123
- Gonzalez Granados, P. Hacia una Antropología compartida. Reflexiones, experiencias y propuestas acerca de la fotografía participativa en investigación antropológica. REVISTA DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL. 2016. DOI: 10.5209/rev_RASO.2016.v25.n1.52625
- González Granados, Paula. Apuntes sobre la fotografía como metodología participativa en la etnografía con niños y adolescentes. ARXIU D'ETNOGRAFIA DE CATALUNYA. 2014. DOI: 10.17345/aec14.33-51
- González Granados, Paula. Antropología Audiovisual: medios de investigación en educación (Antonio Bautista García-Vera y Honorio M. Velasco Maillo). AIBR-REVISTA DE ANTROPOLOGIA IBEROAMERICANA. 2012. DOI: 10.11156/17
- Gonzalez Granados, Paula. La fotografía participativa como medio de investigación y análisis social. Nota etnográfica sobre la experiencia con un grupo de adolescentes en el ámbito educativo. QUADERNS-E (INSTITUT CATALÁ D'ANTROPOLOGIA). 2011
- González Granados, Paula. A través de sus ojos. Etnografía visual en un centro educativo de la periferia urbana. PERIFERIA (BELLATERRA). 2008. DOI: 10.5565/rev/periferia.190
Capítulos
- Patricia Eugenia Almaguer-Kalixto, Paula González Granados, Ana Lucía Hernández Cordero. "Hemos estado en primera línea": el impacto de la COVID-19 en el Servicios de Ayuda a Domicilio y los Centros de Día en Aragón. EL GÉNERO SE ABRE PASO EN LA SOCIEDAD. 2022
- I am always there, at home” Spanish mothers and the challenges of Covid-19 lockdown in child rearing. Hernández Cordero, Ana Lucía; González Granados, Paula; Dieste, Mar. MOTHERS, MOTHERING AND COVID-19: DISPATCHES FROM A PANDEMIC. 2021
- Lourdes Casajús Murillo [et al.]. Diálogo de imágenes en una sociedad compleja: Recursos multimedia en las aulas. CASOS DE ÉXITO EN APRENDIZAJE UBICUO Y SOCIAL MEDIADO CON TECNOLOGÍAS. 2018
Proyectos
- Estrategias resilientes desarrolladas por personas jóvenes de origen inmigrante frente a la exclusión social. 01/09/23 - 01/09/26
- S16_23R: Bienestar y Capital Social. 01/01/23 - 31/12/25
- PID2020-115170RB-I00: Culturas emergentes de precariedad móvil en la Gig Economy digital: Un estudio de caso sobre el sector de la comida a domicilio en España. 01/09/21 - 31/05/25
- CUMADE: El cuidado importa. Impacto de género en las cuidadoras/es de mayores y dependientes en tiempos de la Covid-19; Bajo la "Línea 2: proyectos de impacto y rentabilidad social". 01/07/20 - 31/12/21
- S16_20R: Bienestar Y Capital Social. 01/01/20 - 31/12/22
- GRUPO CONSOLIDADO S45 ESTUDIOS SOBRE LA SOCIEDAD DEL RIESGO. 01/01/16 - 31/12/16
Contratos
- CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE EL GOBIERNO DE ARAGÓN Y LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA PARA EL FOMENTO DE INVESTIGACIONES SOBRE LA GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN ARAGÓN EN EL MARCO DEL PLAN INTEGRAL DE GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD DE ARAGÓN. 19/07/17 - 14/11/17
Dirección de proyectos fin de grado
- Procesos de separación/divorcio en contextos de violencia de género con hijos menores en Aragón. Un análisis cualitativo para el Trabajo Social. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/06/24
- Procesos de separación/divorcio en contextos de violencia de género con hijos menores en Aragón. Un análisis cualitativo para el Trabajo Social. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/06/24
- Experiencia de mujeres que han pasado por procesos de reproducción asistida. Aportaciones para el Trabajo Social. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 27/06/23
- Experiencia de mujeres que han pasado por procesos de reproducción asistida. Aportaciones para el Trabajo Social. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 27/06/23
- Maternidad en parejas constituidas por dos mujeres. Análisis de vivencias desde una perspectiva de género para el trabajo social. Universidad de Zaragoza. Notable. 05/07/22
- Maternidad en parejas constituidas por dos mujeres. Análisis de vivencias desde una perspectiva de género para el Trabajo Social. Universidad de Zaragoza. Notable. 05/07/22
- El impacto de la pandemia por COVID-19 en el colectivo juvenil. Un acercamiento desde la fotografía participativa. Universidad de Zaragoza. Notable. 03/12/21
- El amor romántico en la juventud y en la música, un acercamiento desde la investigación social. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/10/21
- El amor romántico en la juventud y en la música, un acercamiento desde la investigación social. Universidad de Zaragoza. Notable. 08/10/21
- Transformaciones familiares en el ámbito rural: una perspectiva de género para el trabajo social. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 30/06/21
- Amor romántico y mujeres jóvenes de Aragón: un acercamiento cualitativo. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 13/12/20
- Amor romántico y mujeres jóvenes de Aragón: un acercamiento cualitativo. Universidad de Zaragoza. Notable. 13/12/20
- Agricultura urbana y Trabajo Social: experiencia en el huerto comunitario La Gare Franche. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 30/06/20
- Envejecimiento y soledad no deseada desde el punto de vista de los profesionales del Trabajo Social. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 09/03/20
- Envejecimiento y soledad no deseada desde el punto de vista de los profesionales del Trabajo Social. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 09/03/20
- Amor romántico y juventud. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 11/07/19
- Amor romántico y juventud. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 11/07/19
- Percepción sobre la violencia de género en población joven en la comarca del Bajo Aragón Caspe. Universidad de Zaragoza. Notable. 09/07/19
- Mujeres al frente de familias monoparentales en Zaragoza. Un estudio cualitativo. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 09/07/19
- Mujeres al frente de familias monoparentales en Zaragoza. Un estudio cualitativo. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 09/07/19
Dirección de proyectos fin de master
- Las mujeres siguen cuidando. Maternidades en tiempos de confinamiento. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 17/12/20
Participaciones en congresos
- CIMIE24- XII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Fotovoz (Photovoice) como herramienta pedagógica en los estudios de Trabajo Social. Granada. 05/07/24
- VII Congresso da APA. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Cuidados que sustentan el reparto en la ciudad. Un acercamiento etnográfico a la esfera reproductiva de los riders. Evora. 06/09/22
- 17th EASA Biennial Conference Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Delivering Care & Riders’ Benches: Circuits of reproduction and mutual aid by and among food-couriers in urban Spain. Belfast. 26/07/22
- XXXIème Colloque Européen du Réseau REFUTS. Organizativo - Otros. Coordinación de Taller: "Covid-19 et travail social en tant que practique: quels impacts sur l'intervention sociale en mode distanciel?". online. 29/06/21
- VI Congreso ALA 2020. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Cuidar, criar y trabajar sin morir en el intento”. Experiencias de madres trabajadoras en los tiempos del confinamiento en España. Montevideo. 24/11/20
- Virtual USATIC 2017, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Imaginemos: Uso activo de recursos multimedia en las aulas. Zaragoza. 05/06/17
UNIZAR teaching activity from the course 2015-16
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