Profile (CV) of the research teaching staff

Journal articles

• Pérez-Nebra, Amalia Raquel; Viana, Brenda Soares; Lira, Eva; Martín-Hernandez, Pilar; Gracia-Pérez, María Luisa; Gil-Lacruz, Marta. The work design contribution to educational workers' sustainable wellbeing and performance patterns. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. 2022. DOI: 10.3389/fpsyg.2022.1020942
  
  
• Gil-Lacruz, Marta; Gil-Lacruz, Ana Isabel; Gracia-Pérez, María Luisa. Health-related quality of life in young people: the importance of education. HEALTH AND QUALITY OF LIFE OUTCOMES. 2020. DOI: 10.1186/s12955-020-01446-5
  
  
• Gil-Lacruz, Marta; Gracia-Pérez, María Luisa; Gil-Lacruz, Ana Isabel. Reply to learning by doing….errors! comment on Gil-Lacruz, M.; Gracia-Pérez, M.L.; Gil-Lacruz, A.I. learning by doing and training satisfaction: An evaluation by health care professionals. int. J. Environ. Res. Public Health 2019, 16, 1397. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2020. DOI: 10.3390/ijerph17010038
  
  
• Gil-Lacruz, Marta; Gracia-Perez, María Luisa; Gil-Lacruz, Ana Isabel. Learning by doing and training satisfaction: an evaluation by health care professionals. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2019. DOI: 10.3390/ijerph16081397
  
  
• Gracia-Perez, M.L.; Gil-Lacruz, M. Participación y salud: nuevas iniciativas . ACCIONES E INVESTIGACIONES SOCIALES. 2019. DOI: 10.26754/ojs_ais/ais.2019393234
  
  
• Gracia-Perez, M.L.; Gil-Lacruz, M. The impact of a continuing training program on the perceived improvement in quality of health care delivered by health care professionals. EVALUATION AND PROGRAM PLANNING. 2018. DOI: 10.1016/j.evalprogplan.2017.09.009
  
  
• Gracia-Perez, M.L.; Gil-Lacruz, M. Índice de Evaluabilidad: Diseño e Implementación en un Programa de formación continúa en el ámbito sanitario. RISE - INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION. 2018. DOI: 10.17583/rise.2018.2839
  
  
• Gracia Pérez, Luisa; Gil Lacruz, Marta; Gil Lacruz, Ana Isabel. Evaluación del impacto de la modalidad formativa learning by doing, en profesionales sanitarios en Aragón. CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION. 2017
  
  

Scientific chapters

• El teletrabajo de las mujeres en las organizaciones: de la reclusión a la conciliación. Sánchez-García, Julia; Vega-Tinoco, Andrea; Pérez Pérez, Manuela; Lira Rodríguez, Eva; Gracia Pérez, María Luisa; Gil-Lacruz, Marta. POLÍTICAS PÚBLICAS Y SOCIALES. INTELIGENCIA ARTIFICIAL, ECONOMÍA, DEMOCRACIA Y DERECHO: UN ENCUENTRO INEVITABLE. 2021
  
  
• Manuela Pérez Pérez, Eva M. Lira Rodríguez, María Luisa Gracia Pérez, Marta Gil Lacruz... [et al.]. El teletrabajo de las mujeres en las organizaciones : de la reclusión a la conciliación. POLÍTICAS PÚBLICAS Y SOCIALES: INTELIGENCIA ARTIFICIAL, ECONOMÍA, DEMOCRACIA Y DERECHO. 2021
  
  
• Marta Gil Lacruz, Ana Isabel Gil Lacruz, María Luisa Gracia Pérez. El papel de la educación para la salud en el empoderamiento del paciente. CALIDAD DE VIDA DE LOS MAYORES: OPORTUNIDADES DE SALUD Y PARTICIPACIÓN. 2019
  
  
• Ana Isabel Gil Lacruz, Marta Gil Lacruz, Luisa Gracia Pérez. Aproximación al bienestar en la tercera edad desde el voluntariado senior. POLÍTICAS PÚBLICAS Y SOCIALES: TIEMPOS DE RUPTURA Y OPORTUNIDAD. 2016
  
  

Projects

• S16_23R: Bienestar y Capital Social. 01/01/23 - 31/12/25
  
  
• S16_20R: Bienestar Y Capital Social. 01/01/20 - 31/12/22
  
  
• GRUPO DE REFERENCIA BIENESTAR Y CAPITAL SOCIAL. 01/01/17 - 31/12/19
  
  
• GRUPO CONSOLIDADO S51 BIENESTAR Y CAPITAL SOCIAL. 01/01/16 - 31/12/16
  
  
• GRUPO CONSOLIDADO S51 BIENESTAR Y CAPITAL SOCIAL. 01/01/15 - 31/12/15
  
  

UNIZAR teaching of the last six courses

• Social project design. Degree in Social Work. From the 2019-20 course to the 2025-26 course