Perfil (CV) del personal docente investigador

Artículos

• González-Mendiondo Carmona, Lucía; Moyano, Nieves; Mayor, Aingeru. “I don’t want to be a girl. I m a girl!” Experiences before, during and after transition in families with trans children and adolescents. JOURNAL OF CHILD AND FAMILY STUDIES. 2024. DOI: 10.1007/s10826-024-02832-z
  
  
• González-Mendiondo, Lucía; Moyano, Nieves; Mayor, Aingeru. Acompañar la transexualidad desde la escuela: un estudio cualitativo con las familias. REVISTA DE PSICODIDACTICA. 2024. DOI: 10.1016/j.psicod.2023.08.001
  
  
• González-Mendiondo, Lucía; Mayor, Aingeru; Moyano, Nieves. The Role of Healthcare Professionals in the Transition Process: A Qualitative Study of Families of Trans Children and Adolescents. HEALTHCARE (SWITZERLAND). 2024. DOI: 10.3390/healthcare12100974
  
  
• González-Mendiondo, Lucía; Moyano, Nieves. Teachers dealing with non-conformity: Development of the attitudes toward childhood gender identity questionnaire for educational settings. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH. 2023. DOI: 10.1016/j.ijer.2023.102178
  
  
• González-Mendiondo Carmona, Lucía. Los límites del género. LIBRE PENSAMIENTO. 2018
  
  
• González-Mendiondo Carmona, Lucía. El discurso contra la violencia de genero. aportaciones y limitaciones para el abordaje de la violencia en pareja (parte 2). REVISTA ESPAÑOLA DE SEXOLOGÍA. 2014
  
  
• González-Mendiondo Carmona, Lucía. El discurso contra la violencia de genero. aportaciones y limitaciones para el abordaje de la violencia en pareja (parte 1). REVISTA ESPAÑOLA DE SEXOLOGÍA. 2013
  
  
• González-Mendiondo Carmona, Lucía. La tragedia de la emancipacion de la mujer" (Golman, 1906) como boton de muestra de la importancia de los ciclos largos. ANUARIO DE SEXOLOGÍA. 2009
  
  
• González-Mendiondo Carmona, Lucía. La crisis de los cuidados: claves teoricas para un abordaje desde la practica sexologica. ANUARIO DE SEXOLOGÍA. 2005
  
  
• González-Mendiondo Carmona, Lucía. La crisis de los cuidados en clave sexológica. REVISTA ESPAÑOLA DE SEXOLOGÍA. 2005
  
  

Libros

• El género y los sexos. Repensar la luha feminista. González-Mendiondo Carmona, Lucía. 2021
  
  
• El género y los sexos. Repensar la lucha feminista. González-Mendiondo Carmona, Lucía. 2019
  
  

Capítulos

• Actitudes percibidas en profesionales hacia la sexualidad de personas con discapacidad intelectual en centros residenciales. González-Mendiondo Carmona, Lucía; Campos, Daniel. EL BIENESTAR PSICOSOCIAL COMO META DE LAS ACTUACIONES EN SALUD 2023
  
  
• Desarrollo del cuestionario de actitudes hacia la identidad sexual en la infancia para entornos educativos. González-Mendiondo Carmona, Lucía; Moyano, Nieves; Mayor, Aingeru. EL GÉNERO Y SU TRANSVERSALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN (FORMAL Y NO FORMAL), EN LA FAMILIA Y EN EL DEPORTE. 2023
  
  
• Percepción de las familias de niños y niñas en situación de transexualidad en torno al papel del profesorado en su acompañamiento. González-Mendiondo Carmona, Lucía; Moyano, Nieves; Mayor, Aingeru. EL GÉNERO Y SU TRANSVERSALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN (FORMAL Y NO FORMAL), EN LA FAMILIA Y EN EL DEPORTE. 2023
  
  
• El ODS5 como meta educativa. Percepciones del profesorado en igualdad de género. Dieste, Belén; Coma-Roselló, Teresa; Aguelo Arguis, Antonio; González-Mendiondo Carmona, Lucía. DESEMPEÑO DOCENTE Y FORMACIÓN EN COMPETENCIA DIGITAL EN LA ERA SARS COV 2 2021
  
  
• Lucía Glez-Mendiondo Carmona. Reflexiones en torno a la conciliación familiar, personal y laboral. BIENESTAR SOCIAL: ORGANIZACIONES SALUDABLES. 2021
  
  
• Estrategias coeducativas. González-Mendiondo Carmona, Lucía. DIAGNÓSTICO SOBRE LA IGUALDAD DE GENERO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: GUÍA PARA SU REALIZACIÓN. 2020
  
  
• El alumno feliz. Límites pedagógicos de la psicología positiva. González-Mendiondo Carmona, Lucía. LIBRO DE ACTAS DEL II CONGRESO INTERNACIONAL Y XXXI JORNADAS DE PSICOLOGÍA: EDUCANDO EN BIENESTAR PERSONAL Y VALORES. 2019
  
  
• La construcción del concepto de género. Almohalla Pulido, Elena ; Arruti Sevilla, Begoña; Del Olmo Martínez, Soledad ; González Castellanos, Raúl; González Mendiondo Carmona, Lucía ;González Moreno, Rosario; Gonzalo Gil, Sara; León González, Sara; Lucas Matheu, Manuel ; Martínez Sierra, M. Dolores;Merino Hernando, ;González-Mendiondo Carmona, Lucía. ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS SOBRE SEXUALIDAD OBSTÉTRICA-GINECOLÓGICA. UNA MIRADA ESPECIALIZADA SOBRE EL TEMA. 2016
  
  

Colaboraciones en ediciones de revista

• Anuario de Sexología. 1137-0963. 01/01/08 - 30/12/09
  
  

Proyectos

• S49_23R: ‘Educación y Diversidad’. 01/01/23 - 31/12/25
  
  
• GRUPO CONSOLIDADO S45 ESTUDIOS SOBRE LA SOCIEDAD DEL RIESGO. 01/01/16 - 31/12/16
  
  
• El reparto de las tareas de cuidado y su impacto en la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres jóvenes. 01/01/05 - 31/12/05
  
  

Contratos

• PLAN ESTRATÉGICO DE ATENCIÓN A LA SEXUALIDAD. 01/03/23 - 30/06/25
  
  
• EL PROFESIONAL ANTE LA SEXUALIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. 15/11/22 - 15/12/22
  
  
• Escuelas Transformadoras: docentes y escuelas por la Ciudadanía Global. 01/01/22 - 31/12/23
  
  

Dirección de proyectos fin de grado

• Transexualidad infantil y la formación del profesorado. Universidad de Zaragoza. Notable. 15/07/24
  
  
• Transexualidad infantil. Actitudes del profesorado de Educación Infantil y Primaria y el estudiantado de magisterio. Universidad de Zaragoza. Notable. 15/07/24
  
  
• La transexualidad en el ámbito escolar y el acompañamiento del docente. Universidad de Zaragoza. Notable. 06/06/24
  
  
• Transexualidad infantil en el aula: actitudes del profesorado de Infantil y Primaria. Un estudio de caso único. Universidad de Zaragoza. Notable. 06/06/24
  
  
• Estudio sobre las actitudes del profesorado y alumnado de EI y EP ante la transexualidad infantil. Universidad de Zaragoza. Notable. 06/06/24
  
  
• La importancia del papel de las actitudes del profesorado y su formación para el abordaje de la educación sexual en el aula: Un estudio exploratorio. Universidad de Zaragoza. Notable. 20/09/23
  
  
• La educación en los Centro Educativos: actitudes y problemas del profesorado. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 20/09/23
  
  
• Enseñanza del inglés como lengua extranjera al alumnado con trastorno del espectro autista. Revisión bibliográfica. Universidad de Zaragoza. Notable. 20/09/23
  
  
• Acoso escolar (Bullying) en la etapa de educación primaria: Una propuesta de intervención. Universidad de Zaragoza. Notable. 20/12/22
  
  
• La influencia del entorno en el proceso educativo del menor. Universidad de Zaragoza. Notable. 19/12/22
  
  
• Educación Sexual: asignatura pendiente en Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 19/12/22
  
  
• ¿TEAnimas a ver el mundo desde mis ojos?: Un estudio de caso de cómo intervenir en el comportamiento cuando las funciones ejecutivas están alteradas. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 04/10/22
  
  
• Transexualidad infantil y actitudes del profesorado. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 11/07/22
  
  
• La Sexualidad en las personas con discapacidad. Universidad de Zaragoza. Notable. 09/07/20
  
  
• Los Docentes de Primaria ante la Educación Sexual. Universidad de Zaragoza. Matrícula de honor. 18/12/19
  
  
• Hacia una coeducación efectiva. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 18/12/19
  
  
• Coeducar en Educación Infantil. Límites y barreras. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 26/10/18
  
  
• Afrontamiento familiar del diagnóstico de los niños con Trastorno del Espectro Autista. Universidad de Zaragoza. Notable. 26/10/18
  
  
• Revisión sistemática de programas de educación emocional en Educación Infantil. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/07/18
  
  
• Infancia y transexualidad: Retos en Educación. Universidad de Zaragoza. Notable. 03/01/18
  
  
• La Educación Emocional en edades tempranas: propuesta de intervención. Universidad de Zaragoza. Notable. 06/07/17
  
  
• Roles y estereotipos de género en los cuentos infantiles. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 15/03/17
  
  
• Educación Sexual e intervención con Síndrome de Down. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 19/12/16
  
  
• La Inteligencia Emocional desde la Educación Infantil: Propuesta de intervención educativa (3-6 años). Universidad de Zaragoza. Notable. 17/10/16
  
  
• El lenguaje en el autismo: propuesta de intervención. Universidad de Zaragoza. Notable. 23/12/14
  
  

Dirección de proyectos fin de master

• Impacto de las actitudes hacia el amor en el afrontamiento de las rupturas de pareja. Camilo José Cela. 8,25. 20/12/16
  
  

Investigaciones anteriores

• PROFESORA ASOCIADA AREA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN, DTO DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA, UNIVERSIDAD ZARAGOZA. 07/10/08 - 14/09/22
  
  

Participaciones en congresos

• II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Actividad de los estudiantes en la plataforma de interacción online “Collective Learning” diseñada a partir de la inteligencia colectiva Oviedo. 22/09/22
  
  
• Jornadas sobre prevención de la violencia de género y atención a las víctimas en Aragón. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. Violencia sexual: del código penal a la práctica profesional. Zaragoza. 01/03/22
  
  
• XV Congreso Español y Euroamericano de Sexología. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El feminismo ante la ley de libertad sexual en. JEREZ DE LA FRONTERA. 19/11/21
  
  
• XIV Congreso Internacional de Educación e Innovación: Hacia una educación sostenible. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El ODS5 como meta educativa. Percepciones del profesorado en igualdad de género. Coimbra. 10/12/20
  
  
• II International Conference of Psychology: Education in Personal Wellbeing and Values. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El alumno feliz. Límites pedagógicos de la psicología positiva. Huesca. 22/12/19
  
  
• CAPÍTULO II DE LAS LINDES SEXOLÓGICAS: “HABAS CORPUS”. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). EROS SATANIZADO. Valladolid. 11/05/19
  
  
• TRADICIÓN Y VANGUARDIA. SEXOLOGIA SUSTANTIVA EN CONVERSACIÓN CON LA CIENCIA POLITICA Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Nuevas Procreaciones asexuales o la disociación entre sexualidad y procreación: cópula anticonceptiva, reproducción asistida y gestación subrogada. Bilbao. 05/04/19
  
  
• X JORNADAS DE GÉNERO Y EDUCACIÓN. CUERPOS, SEXUALIDADES Y AUTOCUIDADOS. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL ¿SOLO ACTUAN LOS MEDIOS Y LA PORNOGRAFÍA?. Zaragoza. 23/11/18
  
  
• CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES SALUDABLES Participativo - Póster. REFLEXIÓN SISTEMÁTICA DE PROGRAMAS SOBRE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL. Huesca. 08/10/18
  
  
• CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES SALUDABLES Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). REFLEXIONES EN TORNO A LA CONCILACIÓN EFECTIVA DE LA VIDA LABORAL Y FAMILIAR. Huesca. 08/10/18
  
  
• I JORNADA DE SEXOLOGÍA. COLEGIO OFICIAL DE ENFERMERÍA DE PONTEVEDRA. Participativo - Ponencia invitada/ Keynote. DE LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO A LA EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA DE LOS SEXOS. Vigo. 12/05/18
  
  
• XXIX Jornadas de Psicología. Organizativo - Comité científico y organizador. Huesca. 22/11/17
  
  
• XXIX JORNADA DE PSICOLOGIA: AFECTIVIDAD, SEXUALIDAD Y GÉNERO: RETOS PARA LA EDUCACIÓN. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). RETOS PARA ABORDAR LA SEXUALIDAD DESDE LOS DIVERSOS AMBITOS. Huesca. 22/11/17
  
  
• II Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). PROBLEMAS DERIVADOS DE LA AUSENCIA DE UNA EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL DE CALIDAD. REVISION DE CINCO CASOS DE MENORES CONDENADOS POR DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL. Zaragoza. 21/05/15
  
  
• ¿VIOLENCIAS DEL SEXO O VIOLENCIAS SOBRE EL SEXO? DISCURSOS, PERSPECTIVAS Y REFLEXIONES. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). DE LA PREVENCION DE LA VIOLENCIA (DE GENERO) A LA EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA (DE LOS SEXOS). PAMPLONA. 22/11/14
  
  
• XXVI JORNADA DE PSICOLOGIA: EDUCACION EN VALORES HUMANOS. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). LA EDUCACION EN VALORES: DERECHOS Y POTENCIAL HUMANO; DIVERSIDAD, DISCAPACIDAD Y AFECTIVIDAD Huesca. 20/11/14
  
  
• XXV Jornadas de Psicología. Organizativo - Comité científico y organizador. Huesca. 21/11/13
  
  
• XXIII JORNADA DE PSICOLOGIA: EDUCACION EMOCIONAL EN LA ESCUELA. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL EN LAS ETAPAS DE INFANTIL Y PRIMARIA. Huesca. 01/11/11
  
  
• JORNADA DE SEXOLOGIA Y MEDICINA SEXUAL. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). DE LOS SEXOS Y SUS RELACIONES. Zaragoza. 24/09/10
  
  
• VIII CONGRESO ESTATAL DE PROFESIONALES DE LA SEXOLOGIA. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). LOS SEXOS, LAS MASAS Y LOS MEDIOS. Valladolid. 04/10/09
  
  
• VIII CONGRESO ESTATAL DE PROFESIONALES DE LA SEXOLOGIA. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). LA TRAGEDIA DE LA EMANCIPACION DE LA MUJER" (GOLMAN, 1906) COMO BOTON DE MUESTRA DE LA IMPORTANCIA DE LOS CICLOS LARGOS. Valladolid. 04/10/09
  
  
• I JORNADAS SOBRE SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD: ROMPIENDO MITOS. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). EL PAPEL DEL PROFESORADO EN LA EDUCACION SEXUAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Zaragoza. 04/04/09
  
  
• I JORNADAS SOBRE SEXUALIDAD Y DISCAPACIDAD: ROMPIENDO MITOS. Organizativo - Comité científico y organizador. Zaragoza. 04/04/09
  
  

Estancias

• Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Jaén. España. 15/01/24 - 15/03/24
  
  
• Seminario electivo permanente “Introducción a la terapia sexual con perspectiva de género”. Córdoba. Argentina. 01/07/21 - 01/09/21
  
  
• PROGRAMA SÓCRATES-ERASMUS. Padova. Italia. 01/11/01 - 31/05/02
  
  

Comités

• comité de expertos para la contratación del “Servicio Gestión del Centro de la Mujer para la convivencia entre los sexos”. Comité de expertos 27/08/13 - 28/08/13
  
  

Otros méritos

• Premio de Innovación Social Universitaria 2019-2020. Proyecto “Transformando desde la comunidad”. Laboratorio de Economía Social. Universidad de Zaragoza. 01/12/20
  
  
• Vocal 3º. del Tribunal de la Tesis Doctoral presentada por Lydia Luque Morales “El arte de amar entre los inmigrantes marroquíes. Una mirada Psicosocial”. Universidad Complutense de Madrid. 13/07/18
  
  

UNIZAR teaching activity

• Maestro y relación educativa. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2024-25
  
  
• Trabajo fin de grado. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2024-25
  
  
• Prácticas escolares II. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2023-24
  
  
• Prácticas escolares en atención a la diversidad. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2023-24
  
  
• Trabajo fin de grado. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2023-24
  
  
• El maestro en la escuela infantil. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2022-23 course to the 2023-24 course
  
  
• Evaluación de contextos. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2022-23
  
  
• Procesos evolutivos y diversidad. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2016-17 course to the 2021-22 course
  
  
• Psicología del desarrollo II. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2015-16
  
  
• Prevención de las dificultades de aprendizaje. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2014-15
  
  
• Psicología del desarrollo I. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2014-15
  
  
• Trastornos del desarrollo. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2011-12 course to the 2013-14 course
  
  
• Prevención de las dificultades de aprendizaje. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2012-13
  
  
• Aprendizaje y desarrollo motor. Maestro, Educación Física. From the 2011-12 course to the 2012-13 course
  
  
• Fundamentos psicologicos del aprendizaje temprano. Maestro, Educación Infantil. From the 2011-12 course to the 2012-13 course
  
  
• Psicología del desarrollo. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2010-11
  
  
• Psicología del desarrollo I. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2010-11
  
  
• Psicología del desarrollo II. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2010-11
  
  
• Aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia motorica. Maestro, Educación Especial. During academic year 2009-10
  
  
• Bases psicologicas de la educacion especial. Maestro, Lengua Extranjera. During academic year 2009-10
  
  
• Orientacion familiar. Licenciado en Psicopedagogía. During academic year 2009-10
  
  
• Tratamiento educativo de los trastornos de la audicion. Maestro, Audición y Lenguaje. During academic year 2009-10
  
  
• Psicología I. Graduado en Terapia Ocupacional. During academic year 2008-09
  
  
• Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua escrita. Maestro, Audición y Lenguaje. During academic year 2008-09
  
  
• Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua escrita. Maestro, Educación Especial. During academic year 2008-09
  
  

Docencia no UNIZAR

• Principios y fundamentos de la sexología. Sexología aplicada a la intervención social. Universidad Pablo Olivade. 01/01/2020 - 31/12/2021
  
  
• Historia del feminismo. Máster Universitario en Sexología. Universidad Camilo José Cela. 01/01/2009 - 31/12/2017
  
  
• Feminismos y ssxología. antorpología sexual. Máster en Sexología. Universidad de Alcalá. 01/01/2006 - 09/02/2023