Artículos
- Lozano del Hoyo, María Luisa,; Fernández Rodrigo, María Teresa; Urcola Pardo, Fernando; Monreal Bartolomé, Alicia; Gracia Ruiz, Diana Cecilia; Gómez Borao, Mercedes; Alcázar Artigas, Ana Belén; Martínez Casbas, José Pedro; Aceituno Casas, Alexandra; Andaluz Funcia, María Teresa; Roy Delgado, Juan Francisco. The TELE-DD randomised controlled trial on treatment adherence in patients with type 2 diabetes and comorbid depression: clinical outcomes after 18-month follow-up. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2023. DOI: 10.3390/ijerph20010328
- Allué-Sierra, L.; Antón-Solanas, I.; Rodríguez-Roca, B.; Anguas-Gracia, A.; Echániz-Serrano, E.; Fernández-Rodrigo, M. T.; Navas-Ferrer, C.; Subirón-Valera, A. B.; Urcola-Pardo, F.; Satústegui-Dordá, P. J. Ageism and nursing students, past or reality?: a systematic review. NURSE EDUCATION TODAY. 2023. DOI: 10.1016/j.nedt.2023.105739
- Anguas-Gracia, Ana; Antón-Solanas, Isabel; Echániz-Serrano, Emmanuel; Subirón-Valera, Ana Belén; Rodríguez-Roca, Beatriz; Juárez-Vela, Raúl; Satustegui-Dordá, Pedro José; Fernández-Rodríguez, María Teresa; Gea-Caballero, Vicente; Tejada-Garrido, Clara Isabel; Cobos-Rincón, Ana; Urcola-Pardo, Fernando. Quality of life after radical prostatectomy: a longitudinal study. NURSING REPORTS. 2023. DOI: 10.3390/nursrep13030092
- Sánchez de Miguel, M.; Ortiz de Elguea, J.; Gómez-Gastiasoro, A.; Urcola, F.; Cid-Expósito, M. G.; Torres-Enamorado, D.; Orkaizagirre-Gomara, A. Patient safety and its relationship with specific self-efficacy, competence, and resilience among nursing students: A quantitative study. NURSE EDUCATION TODAY. 2023. DOI: 10.1016/j.nedt.2022.105701
- López-Del-Hoyo, Yolanda; Fernández-Martínez, Selene; Pérez-Aranda, Adrián; Barceló-Soler, Alberto; Bani, Marco; Russo, Selena; Urcola-Pardo, Fernando; Strepparava, Maria Grazia; García-Campayo, Javier. Effects of eHealth interventions on stress reduction and mental health promotion in healthcare professionals: a systematic review. JOURNAL OF CLINICAL NURSING. 2023. DOI: 10.1111/jocn.16634
- Laborería-Romances, Alba; Navas-Ferrer, Carlos; Anguas-Gracia, Ana; Callén-Galindo, Marta; Antón-Solanas, Isabel; Urcola-Pardo, Fernando. Translation, cultural adaptation and validation of the nurses self-concept instrument (NSCI) to Spanish. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2023. DOI: 10.3390/ijerph20021529
- Iguacel, Isabel; Antón, Isabel; Urcola, Fernando; Ariño, Miguel; Martínez-Jarreta, Begoña. Assessing patient satisfaction with telephone-based consultations before, during and after the COVID-19 pandemic in Spain. ATENCION PRIMARIA. 2023. DOI: 10.1016/j.aprim.2023.102792
- Jorge Samitier, P.; Juárez-Vela, R.; Santolalla-Arnedo, I.; Cobos-Rincón, A.; Santos-Sánchez, J. Á.; Gea-Caballero, V.; Satústegui Dorda, P. J.; Anguas Gracia, A.; Tejada-Garrido, C. I.; Urcola Pardo, F.; Fernández Rodrigo, M. T. Clinical and epidemiological approach to delirium in an acute care unit: a cross-sectional study. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2022. DOI: 10.3390/ijerph19159406
- Subirón-Valera, Ana Belén; Lucha-López, Ana Carmen; Rodríguez-Roca, Beatriz; Urcola-Pardo, Fernando; Anguas-Gracia, Ana; Satústegui-Dorda, Pedro José; Fernández-Rodrigo, María Teresa; Antón-Solanas, Isabel. Psychological distress and fear of Covid-19 in student nurses before clinical placement: a cross-sectional study. REVISTA DA ESCOLA DE ENFERMAGEM. 2022. DOI: 10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0548en
- Antón-Solanas, Isabel; Rodríguez-Roca, Beatriz; Urcola-Pardo, Fernando; Anguas-Gracia, Ana; Satústegui-Dordá, Pedro J.; Echániz-Serrano, Emmanuel; Subirón-Valera, Ana B. An evaluation of undergraduate student nurses' gameful experience whilst playing a digital escape room as part of a FIRST year module: a cross-sectional study. NURSE EDUCATION TODAY. 2022. DOI: 10.1016/j.nedt.2022.105527
- Anguas Gracia, Ana; Subirón Valera, Ana Belén; Rodríguez Roca, Beatriz; Gasch Gallén, Ángel; Antón Solanas, Isabel; Urcola Pardo, Fernando. Sense of coherence and quality of life in patients treated with antivitamin k oral anticoagulants: a cross-sectional study. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2021. DOI: 10.3390/ijerph18041668
- Rodríguez Roca, B.; Urcola Pardo, F.; Anguas Gracia, A.; Subirón Valera, A.B.; Gasch Gallén, A.; Antón Solanas, I.; Gascón Catalán, A. Impact of reducing sitting time in women with fibromyalgia and obesity: a randomized controlled trial. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2021. DOI: 10.3390/ijerph18126237
- Roy, J.F.; Lozano del Hoyo, M.L.; Urcola Pardo, F.; Monreal-Bartolomé, A.; Gracia Ruiz, D.C.; Gómez Borao, M.M.; Artigas Alcázar, A.B.; Martínez Casbas, J.P.; Aceituno Casas, A.; Andaluz Funcia, M.T.; García Campayo, J.; Fernández Rodrigo, M.T. The TELE-DD project on treatment nonadherence in the population with type 2 diabetes and comorbid depression. SCIENTIFIC REPORTS (NATURE PUBLISHING GROUP). 2021. DOI: 10.1038/s41598-021-87410-9
- Anguas Gracia, A.; Subirón Valera, A.B.; Antón Solanas, I.; Rodríguez Roca, B.; Satústegui Dordá, P.J.; Urcola Pardo, F,. An evaluation of undergraduate student nurses' gameful experience while playing an escape room game as part of a community health nursing course. NURSE EDUCATION TODAY. 2021. DOI: 10.1016/j.nedt.2021.104948
- Patricia Tosaus Catalán, Anda Voicu, Fernando Urcola Pardo, Ángel Gasch Gallén, Francisca Martínez Lozano, Ana Anguas Gracia. Análisis de la Calidad de Vida de los pacientes en tratamiento de hemodiálisis del Hospital San Juan de Dios de Zaragoza. EVIDENTIA (GRANADA). 2020
- Serrano Vicente, M.I.; Fernandez Rodrigo, M.T.; Urcola Pardo, F.; Satustegui Dorda, P.J. Agresiones externas hacia los profesionales del Servicio Aragonés de Salud en los servicios de Atención Primaria y Especializada durante el año 2018. REVISTA ESPAÑOLA DE SALUD PUBLICA. 2020
- Ortiz de Elguea, J.; Orkaizagirre-Gómara, A.; Sánchez de Miguel, M.; Urcola-Pardo, F.; Germán-Bes, C.; Lizaso-Elgarresta, I. Adapting and validating the Hospital Survey on Patient Safety Culture (HSOPS) for nursing students (HSOPS-NS): A new measure of Patient Safety Climate. NURSE EDUCATION TODAY. 2019. DOI: 10.1016/j.nedt.2019.01.008
- Pérez Corral, María; Urcola Pardo, Fernando; Fernández Rodrigo, M. Teresa; Benito Ruiz, Eva; Satústegui Dordá, Pedro José. Inequidades en la atención al dolor torácico de origen isquémico en Urgencias desde una perspectiva de género. REVISTA ESPAÑOLA DE SALUD PUBLICA. 2019
- Serrano Vicente, María Isabel; Fernández Rodrigo, María Teresa; Satústegui Dordá, Pedro José; Urcola Pardo, Fernando. Agresiones a profesionales del sector sanitario en España, revisión sistemática. REVISTA ESPAÑOLA DE SALUD PUBLICA. 2019
- Urcola Pardo, Fernando; Blázquez Ornat, Isabel; Anguas Gracia, Ana; Gasch Gallén, Ángel; Germán Bes, Concepción. Perceptions of nursing students after performing an individual activity designed to develop their critical thinking: The "critical card" tool. NURSE EDUCATION IN PRACTICE. 2018. DOI: 10.1016/j.nepr.2017.11.005
- Salavera, Carlos; Urcola-Pardo, Fernando; Usán, Pablo; Jarie, Laurane. Translation and validation of the Mind-Wandering Test for Spanish adolescents. PSICOLOGIA: REFLEXAO E CRITICA. 2017. DOI: 10.1186/s41155-017-0066-8
- Urcola Pardo, F.; Ruiz de Viñaspre, R.; Orkaizagirre-Gomara, A.; Jiménez Navascués, L.; Anguas Gracia, A.; Germán-Bés, C. La escala CIBISA: herramienta para la autoevaluación del aprendizaje práctico de estudiantes de enfermería. INDEX DE ENFERMERÍA. 2017
- Navas-Ferrer, Carlos; Urcola-Pardo, Fernando; Subiron-Valera, Ana Belén; Germán-Bes, Concepción. Validity and Reliability of Objective Structured Clinical Evaluation in Nursing. CLINICAL SIMULATION IN NURSING. 2017. DOI: 10.1016/j.ecns.2017.07.003
- Anguas Gracia, Ana; Martínez Lozano, Francisca; Urcola Pardo, Fernando; Gasch Gallén, Ángel. ¿Por qué debe una enfermera medir la calidad de vida de sus pacientes? Análisis de la calidad de vida. CUIDANDO LA SALUD. 2017
- Blázquez-Ornat, Isabel; Urcola, Fernando; Ruiz de Visñaspre, Regina; Germán Bés, Concha. Experiencias sobre el aprendizaje clínico del alumnado de Enfermería de la Universidad de Zaragoza. INDEX DE ENFERMERÍA. 2017
- Urcola-Pardo, F.; Oliván-Blázquez, B.; Germán-Bes, C.; Pérez-Yus, M. C.; García-Campayo, J. Terminología mindfulness en la literatura científica española: expresiones y definiciones utilizadas. ACTAS ESPAÑOLAS DE PSIQUIATRÍA. 2016
- Germán Bés, Concepción; Urcola-Pardo, Fernando; Blázquez Ornat, Isabel;. Dos enfermeros gallegos que hacen historia: Begoña Domínguez y Benxamín Porto. TEMPERAMENTUM (GRANADA). 2014
- Urcola Pardo, Fernando. Experiencia de una cuidadora familiar de un paciente en situación terminal sin enfermera referente. ARCHIVOS DE LA MEMORIA. 2013
- Urcola Pardo, Fernando; Callén Galindo, Marta; García Arias, María Pilar; Ruiz Iglesias, Laura. El coste del cuidado y los mecanismos de compensación oficiales existentes. TESELA (GRANADA). 2012
Capítulos
- Estrés percibido y atención plena en alumnos de 1º de Bachillerato del instituto de educación secundaria (IES) Castilla de Soria. Navas-Ferrer, Carlos; Urcola-Pardo, Fernando; Germán-Bes, Concepción. VIII JORNADAS CIENTÍFICAS: 27 Y 28 DE NOVIEMBRE: [LIBRO DE RESUMEN DE COMUNICACIONES CIENTÍFICAS, PÓSTERS Y PONENCIAS]. 2013
Colaboraciones en ediciones de revista
- Index de enfermería. 1132-1296. 17/09/18
Proyectos
- DESERT / Diet and Exercise Strategies for Equity in Rural Territories (financiado por el ISCIII con el expediente AC23_2/00039 y cofinanciado por la UE a través del proyecto HEALTHEQUITY-055 de la Convocatoria ERA4Health - Call for transnational research proposals
“Increasing health equity through promoting healthy diets and physical activity". 01/01/24 - 30/03/27
- B53_23R: SAPIENF. 01/01/23 - 31/12/25
- HEQED: Health Equity in Education. 01/11/21 - 31/10/24
- B43_20R: Agua Y Salud Ambiental. 01/01/20 - 31/12/22
- UZ2018-BIO-01: PROTOZOOSIS INTESTINALES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. 08/06/18 - 31/12/18
- GRUPO DE REFERENCIA AGUA Y SALUD AMBIENTAL. 01/01/17 - 31/12/19
- GRUPO EMERGENTE B124 PARASITOLOGÍA, AUTOCUIDADOS Y SALUD AMBIENTAL. 01/01/16 - 31/12/16
- GRUPO EMERGENTE B124 PARASITOLOGÍA, AUTOCUIDADOS Y SALUD AMBIENTAL. 01/01/15 - 31/12/15
Docencia UNIZAR de los últimos seis cursos
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