Perfil (CV) del personal docente investigador

Regueira Martín, Andrea Sofía

Departamento: Departamento de Filología Inglesa y Alemana

Área: Filología Inglesa

Centro: Facultad de Educación

Grupo: H23_23R: Cine, cultura y sociedad (CCS)

Categoría profesional: Prof. Ayudante Doctor

Correo electrónico: andrearm@unizar.es



Artículos Regueira Martín, Andrea Sofía. How to Be a Real Girl: Authenticity and Mediated Girlhood in "Rachel, Jack and Ashley Too". FEMSPEC (CLEVELAND, OHIO). 2023 Regueira Martín, Andrea Sofía. From the Teen Film to the Emerging Adult Film: The Road to Adulthood in Say Anything (1989) and High Fidelity (2000). ANGLICA. 2022. DOI: 10.7311/0860-5734.31.1.07 Regueira Martín, Andrea Sofía. Good Morning, Winner: Subverting Girl Nerd Stereotypes in Booksmart (2019). REDEN. REVISTA ESPAÑOLA DE ESTUDIOS NORTEAMERICANOS. 2022. DOI: 10.37536/reden.2022.4.1838 UNIZAR teaching activity Design of learning activities for efl. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. From the 2023-24 course to the 2024-25 course Inglés en educación infantil II. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2023-24 course to the 2024-25 course Learning and teaching efl. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. From the 2022-23 course to the 2024-25 course Prácticas escolares en educación bilingüe. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2023-24 Trabajo fin de máster (esp lengua extranjera: inglés). Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. During academic year 2023-24 Trabajo fin de grado. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2023-24 Inglés en educación infantil I. Graduado en Magisterio en Educación Infantil. During academic year 2022-23 Inglés en educación primaria II. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2022-23 Gramática inglesa. Graduado en Lenguas Modernas. During academic year 2021-22 Lengua inglesa vi. Graduado en Estudios Ingleses. From the 2018-19 course to the 2021-22 course Comentario de textos audiovisuales en lengua inglesa I. Graduado en Estudios Ingleses. From the 2018-19 course to the 2020-21 course Comentario de textos audiovisuales en lengua inglesa II. Graduado en Estudios Ingleses. During academic year 2019-20 Idioma moderno i para información y documentación (inglés). Graduado en Información y Documentación. During academic year 2018-19 Lengua moderna para filosofía (inglés). Graduado en Filosofía. During academic year 2018-19 Segunda lengua i (inglés). Graduado en Estudios Clásicos. During academic year 2018-19 Segunda lengua i (inglés). Graduado en Filología Hispánica. During academic year 2018-19 Aprendizaje y adquisición del inglés como lengua extranjera. Graduado en Estudios Ingleses. From the 2017-18 course to the 2018-19 course Lengua inglesa I. Graduado en Estudios Ingleses. During academic year 2017-18 English in primary education III. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2013-14 course to the 2015-16 course Planning effective teaching. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2013-14 course to the 2015-16 course Inglés en educación primaria II. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. From the 2013-14 course to the 2014-15 course