Perfil (CV) del personal docente investigador

Murillo Pardo, Berta
Departamento: Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Área: Didáctica de la Expresión Corporal
Centro: Facultad de Educación

Grupo: EFYPAF (EDUCACIÓN FÍSICA Y PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA )

Tramos de investigación
  • CNEAI agreement periods of research evaluation. 26/06/15
Categoría profesional: Profesor contratado doctor
Correo electrónico: murillop@unizar.es
ORCID: 0000-0003-4755-6842

Líneas de investigación
  • Psicología de la actividad física y del deporte
  • Currículum y competencias básicas
  • Ámbitos y programas de intervención socio-educativa
  • Educación para la salud
  • Educación física y deporte
  • Formación del profesorado de educación física
  • Desarrollo sostenible

Formación académica
  • Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte. 2013
  • Diploma de Estudios Avanzados. Universidad de Zaragoza. 2009
  • Certificado de Aptitud Pedagógica. Universidad de Zaragoza. 2009
  • Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de Zaragoza. 2007

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Artículos

  • Segura-Díaz, J.M.; Rojas-Jiménez, Á.; Barranco-Ruiz, Y.; Murillo-Pardo, B.; Saucedo-Araujo, R.G.; Aranda-Balboa, M.J.; Herrador-Colmenero, M.; Villa-González, E.; Chillón, P. Feasibility and reliability of a questionnaire to assess the mode, frequency, distance and time of commuting to and from school: The PACO study. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH. 2020

  • Murillo Pardo, Berta; Camacho-Miñano, María José; Julián Clemente, José Antonio; Generelo Lanaspa, Eduardo. Analysis of the involvement of participants in a school-based physical activity promotion programme in adolescence. INTERNATIONAL JOURNAL OF HEALTH PROMOTION AND EDUCATION. 2019

  • Lizalde, Manuel; Peñarrubia, Carlos; Murillo, Berta; Latorre, Julio; Canales Lacruz, María Inmaculada. Aprendizaje por proyectos e interdisciplinariedad en la mención de educación física del grado de maestro de primaria. RETOS. 2019

  • Murillo Pardo, Berta; Julián Clemente, J.A; García-González, L; García Bengoechea, E; Generelo Lanaspa, E. Development of the 'Sigue la Huella' physical activity intervention for adolescent in Huesca, Spain. HEALTH PROMOTION INTERNATIONAL. 2018

  • Orrego, Shenda; García-González, Luis; Murillo, Berta; Zaragoza, Javier; Aibar, Alberto. Physical activity programmes in the elderly: a successful strategy for healthy ageing EUROPEAN JOURNAL OF HUMAN MOVEMENT 2017

  • García-González, Luis; Sevil, Javier; Aibar, Alberto; Murillo, Berta; Julián, José A. Effectiveness of ‘Target’ strategies on perceived motivational climate in physical education. SOUTH AFRICAN JOURNAL FOR RESEARCH IN SPORT PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION. 2017

  • Frago-Calvo, J.M.; Murillo, B.; García-González, L.; Aibar, A.; Zaragoza, J. Physical activity levels during unstructured recess in Spanish primary and secondary schools. EUROPEAN JOURNAL OF HUMAN MOVEMENT 2017

  • Murillo Pardo, Berta; García Bengoechea, Enrique; Julián Clemente, José Antonio; Generelo Lanaspa, Eduardo. Motivational Outcomes and Predictors of Moderate-to-Vigorous Physical Activity and Sedentary Time for Adolescents in the Sigue La Huella Intervention. INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL MEDICINE. 2016

  • Sevil, Javier; Julián, José Antonio; Abarca-Sos, Alberto; Murillo, Berta; García-González, Luis. Optimización de las variables motivacionales en actividades artístico-expresivas en Educación Física. SPORT TK. 2016

  • Zaragoza Casterad, Javier; Frago Calvo, José Manuel; Generelo Lanaspa, Eduardo; Aibar Solana, Alberto; Murillo Pardo, Berta. Los niveles de Actividad Física: Uno de los retos de la Educación Física en Primaria. REVISTA DE EDUCACIÓN FÍSICA. 2016

  • Frago, José Manuel; Murillo, Berta. Una propuesta integral para promocionar la actividad física TÁNDEM. 2016

  • Sevil, Javier; Abós, Angel; Aibar, Alberto; Murillo, Berta; García-González, Luis. Estrategias para apoyar las necesidades psicológicas básicas en educación física. TÁNDEM. 2015

  • Abarca-Sos, Alberto; Murillo, Berta; Julián Clemente, Jose Antonio; Zaragoza, Javier; Generelo, Eduardo. La Educación Física: ¿Una oportunidad para la promoción de la actividad física?. RETOS. 2015

  • Murillo Pardo, B.; García-Bengoechea, E.; Aibar Solana, A.; Julián Clemente, J.A.; García-Gonzalez, L.; Martín-Albo, J.; Estrada, S. Factors associated with compliance with physical activity recommendations among adolescents in Huesca. REVISTA DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE. 2015

  • Abarca-Sos, A.; Julián Clemente, José Antonio; Murillo Pardo, B.; Aibar Solana, A.;. Secuenciación de juegos populares en alumnos diagnosticados dentro del trastorno del espectro autista en Educación Física en un centro de Educación Especial. TÁNDEM. 2015

  • Aibar Solana, A.; Julián Clemente, José Antonio; Murillo Pardo, B.; García-González, L..; Estrada.S.; Bois, J. Actividad Física y apoyo de la autonomía: el rol del profesor de Educación Física. REVISTA DE PSICOLOGIA DEL DEPORTE. 2015

  • Murillo Pardo, Berta; Camacho-Miñano, Maria José; Generelo Lanaspa, Eduardo; Julián Clemente, José Antonio; Novais, Carina; Maia Santos, Maria Paula; Data for action: the use of formative research to design a school-based intervention programme to increase physical activity in adolescents. GLOBAL HEALTH PROMOTION. 2015

  • Sevil, J.; Abós, Á.; Julián, J.A.; Murillo, B.; García-González, L. Género y motivación situacional en educación física: Claves para el desarrollo de estrategias de intervención REVISTA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE. 2015

  • Murillo, B.; Julián, J. A.; García-González, L.; Abarca-Sos, A.; Zaragoza, J. Influencia del género y de los contenidos sobre la actividad física y la percepción de competencia en educación física. REVISTA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE. 2014

  • Báguena, J.I.; Sevil, J.; Julián Clemente, J.A.; Murillo Pardo, B.; García-González, L.;. El aprendizaje del voleibol basado en el juego en Educación Física y su efecto sobre variables motivacionales situacionales. ÁGORA PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE. 2014

  • Zaragoza Casterad, Javier; Murillo Pardo, Berta; Abarca Sos, Alberto; Generelo Lanaspa, Eduardo. Un proyecto de formación de centro para la promoción de la actividad física. Buscando estrategias eficaces contra la inactividad. TÁNDEM. 2014

  • Murillo Pardo, Berta; García Bengoechea, Enrique; Julián Clemente, José Antonio; Generelo Lanaspa, Eduardo. Empowering adolescents to be physically active: Three-year results of the Sigue la Huella intervention. PREVENTIVE MEDICINE. 2014

  • Murillo Pardo, Berta; García-Bengoechgea, Enrique; Generlo Lanaspa, Eduardo; Zaragoza Casterad, Javier; Julián Clemente, José Antonio. effects of the three year Sigue la Huella intervention on sedentary time in secondary school students. EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH. 2014

  • Murillo, Berta; Garcia, Enrique; Generelo, Eduardo; Bush, Paula L.; Zaragoza, Javier; Julián, José A; García-González, Luis. Promising school-based strategies and intervention guidelines to increase physical activity of adolescents. HEALTH EDUCATION RESEARCH. 2013

  • Murillo Pardo, B; Latorre Peña, J; Ferrando Roqueta, J.A. La práctica de actividades físico-deportivas y otras actividades organizadas en los colegios privados de Educación Primaria de la ciudad de Zaragoza. REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES. 2012

  • Sarradel, J; Generelo, E; Zaragoza, J; Clemente, J.A; Abarca-Sos, A; Murillo, B; Aibar, A. Gender differences in heart rate responses to different types of physical activity in physical education classes. MOTRICIDAD (GRANADA). 2011

  • Generelo, E; Zaragoza, J; Julián, J.A; Abarca-Sos, A; Murillo, B. Physical activity patterns in normal-weight adolescents on weekdays and weekends. THE JOURNAL OF SPORTS MEDICINE AND PHYSICAL FITNESS. 2011

  • Murillo, Berta; Abarca, Alberto; Serra, José Ramón. La distribución del tiempo sedentario en población adolescente. ARCHIVOS DE MEDICINA DEL DEPORTE. 2009

Comunicaciones

  • Segura-Diaz, J.M.; Jimenez, A.R.; Esteban-Cornejo, I.; Villa-Gonzalez, E.; Barranco-Ruiz, Y.; Herrador-Colmenero, M.; Murillo Pardo, B.; Gisele Saucedo, R.; Aranda-Balboa, M.J.; Chillon, P. Reliability of a questionnaire to assess the mode and frequency of commuting to and from school: The PACO project. JOURNAL OF PHYSICAL ACTIVITY AND HEALTH. 2018

Libros

  • Sigue la Huella: Guía para el profesorado para la promoción de hábitos saludables en el alumnado. Murillo, Berta; Sevil, Javier; Julián Clemente, José Antonio; Generelo, Eduardo. 2018

Capítulos

  • Aplicación de la investigación participativa en el ámbito de la actividad física Murillo Pardo, Berta. EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA GENERAR UNA VIDA ACTIVA, SALUDABLE Y PREVENIR E INTERVENIR EN EL SEDENTARISMO Y LA OBESIDAD. 2019

  • Formación complementaria para el alumnado de la mención de Educación Física: hacer equipo con la Universidad, los centros escolares y la comunidad. Murillo Pardo, Berta; Peñarrubia Lozano, Carlos; Canales Lacruz, Inmaculada; Lizalde Gil, Manuel; Latorre Peña, Julio ORIENTACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIAS 2019

  • El uso del ThatQuiz como recurso de aprendizaje y guía para la evaluación en la especialidad de Educación Física del Master en Profesorado = The use of ThatQuiz as a learning resource and guide for assessment in the specialty of Physical Education of the Master in Teaching. García-González, L;, Abós, Á.; Sevil, J.; Murillo, B.; Zaragoza, J.; & Aibar, A. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Implementación y resultados principales del programa de intervención "Sigue la Huella" para fomentar la actividad física en adolescentes de Secundaria. Murillo Pardo, Berta; García Bengoechea, Enrique; Julián Clemente, José Antonio. PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: EN EL CAMINO DE LAS SOLUCIONES REALES. 2014



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