Perfil (CV) del personal docente investigador

Layton Jaramillo, Soraya Elena

Departamento: Departamento de Didácticas Específicas

Área: Didáctica de las Ciencias Experimentales

Centro: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Categoría profesional: Prof. Ayudante Doctor

Correo electrónico: slayton@unizar.es

ORCID: 0000-0002-2609-2957

Líneas de investigación

Didáctica de las ciencias experimentales
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales
Formación del profesorado en ciencias experimentales

Titulaciones universitarias

Magister en Educación Superior. Universidad Nacional de Colombia. 2014
Graduado o Graduada en Química. Universidad Nacional de Colombia. 2006

Doctorados

Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Educación. Universidad de Granada. 2024



Artículos Layton Jaramillo, Soraya Elena; Duarte Velasco, Oscar Germán; Aguaded Ramírez, Eva María; Carrillo Rosúa, Francisco Javier. Innovation in university science teaching through professional learning communities. JOURNAL OF TECHNOLOGY AND SCIENCE EDUCATION. 2025. DOI: 10.3926/jotse.3115 Layton Jaramillo, Soraya Elena; Pulido de Castellanos, Rosalba; Aguaded Ramírez, Eva; Duarte Velasco, Óscar Germán. Evaluación de un modelo de Innovación Pedagógica basado en Comunidades Profesionales de Aprendizaje. PROFESORADO. 2024. DOI: 10.30827/PROFESORADO.V28I1.28014 Layton Jaramillo, Soraya Elena; Villamil Villar, William Aníbal; Aguaded Ramírez, Eva; Carrillo Rosúa, Javier. Design and Evaluation of an Innovative Pedagogical Strategy for Undergraduate Medical Students Learning Chemistry. JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2024. DOI: 10.1021/acs.jchemed.3c00262 Aragón Carretero, Yolanda; Layton Jaramillo, Soraya Elena; Montero García, Inmaculada; Pérez-García, Purificación. Ser un buen docente. PERFILES EDUCATIVOS. 2024. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2024.186.61750 Layton Jaramillo, Soraya Elena; Moncada, Ligia Inés. Monitorías en química: programa de acompañamiento para estudiantes de ciencias de la salud. REVISTA DE LA FACULTAD DE MEDICINA. 2023. DOI: 10.15446/revfacmed.v71n4.103876 Layton Jaramillo, Soraya Elena; Villamil-Villar, William Anibal; Aguaded-Ramírez, Eva María; Carrillo-Rosúa, Javier. Efectividad de una propuesta de aprendizaje basada en el contexto para mejorar aprendizaje del cálculo de concentraciones en estudiantes de medicina. REVISTA DE LA FACULTAD DE MEDICINA. 2023. DOI: 10.15446/revfacmed.v71n3.103851 Capítulos Layton Jaramillo, Soraya Elena; Aguaded, Eva María; Carrillo Rosúa, Francisco Javier; Duarte Velasco, Oscar German Innovación pedagógica en el contexto universitario. DESAFÍOS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN. 2023 UNIZAR teaching of the last six courses Didáctica del medio biológico y geológico. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2025-26 Didáctica del medio físico y químico. Graduado en Magisterio en Educación Primaria. During academic year 2025-26 Docencia no UNIZAR Didáctica de las ciencias experimentales I. Graduado o Graduada en Educación Primaria. Universidad de Granada. 20/09/2023 - 04/11/2024 La ciencia y su didáctica en educación infantil. Graduado o Graduada en Educación Infantil. Universidad de Granada. 20/09/2023 - 04/11/2024 Didáctica de las ciencias experimentales II. Graduado o Graduada en Educación Primaria. Universidad de Granada. 10/03/2023 - 21/07/2023 Educación nutricional y para la salud. Graduado o Graduada en Educación Infantil. Universidad de Granada. 10/03/2023 - 21/07/2023