Profile (CV) of the research teaching staff

Serrano Pastor, Rosa María
Department: Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal
Field: Didáctica de la Expresión Musical
Faculty: Facultad de Educación
Academic position: Prof. Titular Univ.

Academic position
  • Coordinadora del Máster Universitario en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas


 
         

Journal articles

Books

Scientific chapters

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Evaluación compartida en la formación inicial docente musical. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2024. 2025

  • Murillo-Ligorred, Víctor; Ramos Vallecillo, Nora; Íñiguez Berrozpe, Tatiana; Serrano Pastor, Rosa María. Convivencia positiva y violencia cero. Una investigación cualitativa a través de representaciones infantiles. INFANCIAS Y EDUCACIÓN: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES. 2025

  • Serrano Pastor, Rosa María. Celebrating 10-years if ISME’s Revista Internacional de Educación Musical. Music Education Research in Ibero-America. RESEARCH PERSPECTIVES ON MUSIC EDUCATION IN IBERO-AMERICA. 2025. DOI: 10.4324/9781003490579-1

  • Serrano Pastor, Rosa María. Competencia Digital Docente en el currículo de Educación Infantil. ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN EDUCACIÓN MUSICAL INFANTIL: CAMINANDO POR UNA NUEVA ERA. 2025

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Óscar. El marco DIGCOMPEDU y la formación inicial del estudiante en Educación Musical. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO MOTOR DE CAMBIO CLAVE DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: APORTACIONES Y EXPERIENCIAS. 2025

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Tecnología educativa para la efectiva aplicación gamificada de la docencia musical universitaria. EXPLORANDO EXPERIENCIAS DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN EL AULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR. 2024

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Un paso más en la gamificación con tecnología de las asignaturas musicales. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2023. 2024

  • Jorquera-Jaramillo, M.C.; Serrano Pastor, Rosa María; Fernández-Jiménez, A. La realidad del aula de música y la formación inicial del profesorado. MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. 2024. DOI: 10.36006/09604-0

  • Rodríguez-Caeiro, Martín; Serrano-Pastor, Rosa María; Murillo-Pardo, Berta; Enfedaque-Sancho, María; Corral-Abós, Ana. La coevaluación de proyectos interdisciplinares y artísticos: oportunidades de integración de diversos contenidos, voces y perspectivas en objetivos comunes de aprendizaje. 3RD INTERNATIONAL CONGRESS: EDUCATION AND KNOWLEDGE. 2024

  • Serrano Pastor, Rosa María. Factores de la formación inicial del profesorado de Música en Educación Primaria en la Universidad de Zaragoza. MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. 2024. DOI: 10.36006/09604-0

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Experiencias de flipped learning en educación musical: binomio metodología-tecnología en la formación inicial docente. INVIRTIENDO LA ENSEÑANZA. FLIPPED LEARNING, DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA. 2023

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Herramientas para el enriquecimiento de documentos. Formación inicial docente musical. INNOVACIONES TECNOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA SUPERIOR: CONTRIBUCIONES Y RESULTADOS. 2023

  • Fuentes Cid, Sara; Caeiro Rodríguez, Martín; Serrano Pastor, Rosa María. Aprendizajes in(ter)disciplinares como cambio educativo. Integrando la expresión musical, plástica y corporal en el Grado de Magisterio de Educación Infantil. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: CLAVES INTERDISCIPLINARES. 2023. DOI: 10.36006/16426-1

  • Serrano Pastor, Rosa María; Peñalba Acítores, Alicia. El reto del desarrollo profesional de los docentes de música: un estudio cualitativo a través de historias de vida.. EN BUSCA DE RECURSOS PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE DEL PROFESORADO DE MÚSICA: ACCIONES PARA EL CAMBIO. 2023

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Quizziz, Flipgrid y Corubrics para la evaluación formativa y educativa docente. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2021. 2022

  • Nadal García, Iciar; López Casanova, M.B., Serrano, R.M. Actividad coral inclusiva y tecnología digital. EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA EL CAMBIO 2022. DOI: DOI 10.3726/b19660

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. La tecnología: puente entre realidades educativas. CONTRIBUCIONES INNOVADORAS: APLICANDO TECNOLOGÍAS DOCENTES EN EDUCACIÓN SUPERIOR. 2022

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Herramienta para la educación universitaria no presencial: Flipgrid. ACCIONES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN ENTORNOS ENRIQUECIDOS CON TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA COMUNICACIÓN. 2021

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Óscar. Educación Musical y TIC: herramientas para la inclusión. TECNOLOGÍA Y NEUROEDUCACIÓN DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO. 2021

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Posibilidades didácticas de las herramientas tecnológicas para la gamificación educativa en la formación inicial docente. PRÁCTICAS DOCENTES EN LOS NUEVOS ESCENARIOS TECNOLÓGICOS DE APRENDIZAJE. 2020

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Social Learning. Posibilidades didácticas de Flipgrid. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2019. 2020

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Feedly y Pocket. Herramientas para la formación permanente desde la formación inicial. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2018. 2019

  • Manuel Lizalde Gil, Carlos Peñarrubia Lozano y Rosa María Serrano Pastor. Evaluación del POUZ de la Facultad de Educación de Zaragoza en los cursos intermedios en relación a la participación del alumnado. ORIENTACION Y CALIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIAS = GUIDANCE AND QUALITY OF UNIVERSITY EDUCATION. 2019

  • Serrano Pastor, R. M., Casanova López, Óscar. Gamificación, Flipped Learning y TIC en la enseñanza musical universitaria para un aprendizaje activo y significativo del alumnado. MATERIALES E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 2019

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Gamificación, Flipped Learning y TIC en la enseñanza musical universitaria para un aprendizaje activo y significativo del alumnado. MATERIALES E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 2019. DOI: 10.26754/uz.978-84-09-11671-3

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Tecnología para la gamificación educativa desde el enfoque Flipped Learning. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2018. 2019

  • Serrano Pastor, Rosa María; Peñalba, Alicia. Las características del profesorado como factores de impacto en la educación musical obligatoria. EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN MUSICAL ESCOLAR. UNA MIRADA RETROSPECTIVA. 2019

  • Óscar Casanova López y Rosa María Serrano Pastor. Herramientas utilizadas en la formación inicial docente para la curación de contenidos. ENFOQUES Y EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR. 2019

  • Casanova López, Óscar, Serrano Pastor, R.M. Redes de aprendizaje y trabajo colaborativo en la educación musical universitaria. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018

  • Escolano Pérez, Elena; Lizalde Gil, Manuel; Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Detección de necesidades para la integración de los nuevos estudiantes en la Universidad y en la Facultad de Educación. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Escolano-Pérez, E., Lizalde Gil, M., Serrano Pastor, R. M., Casanova López, O. Detección de necesidades para la integración de los nuevos estudiantes en la Universidad y en la Facultad de Educación. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Lizalde Gil, M., Casanova López, O., Serrano Pastor, R. M., Escolano-Pérez, E. Acciones y materiales para la integración positiva de los nuevos estudiantes en la Facultad de Educación. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Lizalde Gil, Manuel; Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María; Escolano Pérez, Elena. Acciones y materiales para la integración positiva de los nuevos estudiantes en la Facultad de Educación. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Romero Pascual, E., Artal Sevil, J. S., Carmona Martínez, J. M., García Aranda, J. R., Luesma Bartolomé, M. J., Mir Marín, J. M., Montaner Gutiérrez, T., Serrano Pastor, R. M. MultiFlipTech : red multidisciplinar en Flipped Learning y nuevas tecnologías y metodologías. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018

  • Serrano Pastor, R. M., Casanova López, Óscar. Creación y aplicación de materiales y actividades de enseñanza musical basados en Flipped Classroom. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Serrano Pastor, R. M., Lizalde Gil, M., Peñarrubia Lozano, C., Mallén Martín, E. Diseño del Plan de Orientación para los cursos intermedios de acuerdo a las necesidades e intereses de los estudiantes de la Facultad de Educación. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018

  • Serrano Pastor, R.M., Casanova López, Óscar. Flipped Learning y empoderamiento del alumnado en su formación musical universitaria. INNOVACIÓN DOCENTE Y APRENDIZAJE: EXPERIENCIAS Y RETOS. 2018

  • Serrano Pastor, Rosa María. Benefits and challenges of compulsory music education: the IMPACTMUS Project. INTERNATIONAL YEARBOOK FOR RESEARCH IN ARTS EDUCATION. 2018

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Creación y aplicación de materiales y actividades de enseñanza musical basados en Flipped Classroom. LA DIFUSIÓN DE LA INNOVACIÓN DOCENTE: RETOS Y REFLEXIONES. 2018

  • Óscar Casanova López, Rosa María Serrano Pastor. Curación de contenidos, trabajo colaborativo y redesde aprendizaje virtual: Symbaloo en la formación inicial docente musical. CASOS DE ÉXITO EN APRENDIZAJE UBICUO Y SOCIAL MEDIADO CON TECNOLOGÍAS. 2018

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Curación de contenidos, redes de aprendizaje y trabajo colaborativo en la formación musical inicial docente con Symbaloo. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2017, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2017

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Herramientas para la elaboración de vídeos que propician el enfoque pedagógico Flipped Classroom. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2016. 2017

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Musical ICT. Essential educational and didactic resource for future teachers. EDULEARN17. 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES. 2017

  • Romero Pascual, Enrique; Artal Sevil, Jesús Sergio; Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Flipped Learning + ICT: An instructional model in Higher Education. INTED2017. PROCEEDINGS 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE. 2017

  • Serrano Pastor, R. M., Casanova López, Óscar. Metodología Flipped Classroom en la enseñanza musical universitaria. REPENSAR LA UNIVERSIDAD. 2017

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. EDpuzzle y PlayPosit: Aplicaciones para llevar la Flipped Classroom al aula de música universitaria. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2016. 2017

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Flipped Learning in music education at University. EDULEARN17. 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES. 2017

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Metodología Flipped Classroom en la enseñanza musical universitaria. JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE 2015: REPENSAR LA UNIVERSIDAD. 2017

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Red colaborativa online de aprendizaje musical a través de Google Forms. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2017, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2017

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Metodología Flipped Classroom y enseñanza musical. Herramientas TIC para la elaboración de materiales. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2015. 2016

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Moovly y VideoScribe. 2 aplicaciones para que con nuestros vídeos flippear las asignaturas sea más ameno y motivador. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2016, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2016

  • Rosa María Serrano Pastor. El senderismo como proyecto interdisciplinar en el ámbito escolar. EL SENDERISMO COMO PROYECTO INTERDISCIPLINAR EN EL ÁMBITO ESCOLAR. 2016

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Edpuzzle: una herramienta eficaz en la metodología Flipped Classroom. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2016, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2016

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Nueva metodología de enseñanza-aprendizaje: posibilidades didácticas para los futuros docentes de las aplicaciones móviles para la enseñanza musical. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2014. 2015

  • Casanova López, Oscar; Serrano Pastor, Rosa María. Walk Band y Easy Band: 2 Apps con grandes posibilidades didáctico musicales. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2015, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2015

  • Serrano Pastor, R. M.; Casanova López, Ó. Posibilidades didácticas para los futuros docentes de las aplicaciones móviles para la enseñanza musical. LA INNOVACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA. 2015

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Actualizando la metodología del aula con Socrative. ACTAS DE LAS JORNADAS VIRTUALES DE COLABORACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL USATIC 2015, UBICUO Y SOCIAL: APRENDIZAJE CON TIC. 2015

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Competencia digital y TIC musicales en la formación inicial docente. LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE. ACTAS DEL III CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APRENDIZAJE, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD. CINAIC 2015. 2015

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Posibilidades didácticas para los futuros docentes de las aplicaciones móviles para la enseñanza musical. Una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje. LA INNOVACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DE LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA. 2015

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Trabajo colaborativo docente: las TIC musicales en el aula universitaria. Un proyecto de coordinación y mejora de la práctica. EL TRABAJO EN EQUIPO, UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE. 2015

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. Investigación-acción colaborativa sobre TIC musicales en la enseñanza superior. XI FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES). 2014

  • Serrano Pastor, Rosa María; Casanova López, Oscar. La integración de las TIC musicales como recurso educativo y didáctico para los futuros docentes. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC. EXPERIENCIAS EN 2013. 2014

  • Puyuelo Sanclemente, Miguel; Rodríguez Barreiro, Luis María; Abad Calvo, Marifé; Garrido Laparte, Marian; Orejudo Hernández, Santos y Serrano Pastor,Rosa. Aplicación de BLOC a poblaciones con necesidades educativas especiales. EVALUACIÓN DEL LENGUAJE BLOC (BLOC-C/BLOC-S/BLOC-SR). APLICACIÓN A POBLACIONES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS. 2007



© University of Zaragoza | Versión 3.0.0
© Computing and Communications Service of the University of Zaragoza (Pedro Cerbuna 12, 50009 ZARAGOZA - SPAIN)