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Este currículum recoge la labor desarrollada por la solicitante en 3 ámbitos: docencia, investigación y gestión. En el campo docente, desde su inicio como Profesora Asociada en la Universidad de Zaragoza (2005) ha impartido docencia en los estudios de Magisterio, Másteres Universitarios y títulos propios de esta Universidad. Esta carga docente ha sido complementada con la dirección de Trabajos Fin de Grado y Trabajos de Fin de Máster. Su perfil docente se ha centrado en el diseño, desarrollo y evaluación del proceso didáctico y en las dimensiones estructurales y procesuales que lo acogen en los contextos de las aulas y de los centros educativos, en coherencia con su área de conocimiento “Didáctica y Organización Escolar”.
Su actividad investigadora se inició con su tesis doctoral (2010). Su formación como investigadora se enriqueció con 5 estancias predoctorales (Anglia Polytechnic University, Cambridge, Reino Unido; Pädagogische Hochschule Kärten, Klagenfurt, Austria; Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España; Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, España; Hofstra University, Nueva York, Estados Unidos) y 9 postdoctorales (Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, España; Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, España; Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, España; University of Technology, Sydney, Australia; University of Istanbul, Estambul, Turquía; Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszów, Polonia) en universidades españolas y de otros países, delimitando y afianzando sus líneas de investigación fundamentales: el lenguaje pedagógico en la interacción didáctica, las TIC como herramientas didácticas, la educación inclusiva y la sustainable assessment. Ha sido ponente invitada en 14 encuentros científicos (11 de ellos internacionales y 3 nacionales) y ha participado como ponente en congresos internacionales y nacionales. Como resultado de su labor investigadora, es autora única de 9 libros (4 editados en España; 5 editados en países europeos y no europeos. Ha publicado 49 capítulos de libros y 31 artículos científicos (16 JCR, Scopus, SJR). Ha participado en 4 proyectos internacionales de investigación; 3 codirigidos con la Uniwersytet Rzeszowski (Polonia); 1 proyecto internacional de investigación con la Universidad Deakin (Australia), con la participación de Reino Unido y Finlandia. Ha participado en 3 proyectos europeos. En el ámbito nacional, ha participado en un total de 26 proyectos de investigación. Ha participado en 4 Proyectos I+D y actualmente es co-IP de un Proyecto I+D. Ha participado en 22 proyectos de innovación, siendo la coordinadora de 11 de ellos. Tiene un sexenio CNEAI y 2 sexenios autonómicos ACPUA. Todo su trabajo en la investigación educativa se vio apoyado por su participación como miembro integrante de 4 grupos de investigación: AREA de la Universidad de Granada (AREA; HUM-672; 2017); ÍNDICE (2015) de la Universidad Complutense de Madrid; CIFO de la Universidad Autónoma de Barcelona (2009); FOCONET-ICE de la Universidad Rovira i Virgili (Tarragona) (2009). Ha codirigido 2 tesis doctorales y ha dirigido otras 2 (Programa de Doctorado en Educación, Universidad de Zaragoza).
Su labor de gestión se concreta en la coordinación del Programa Erasmus: 9 convenios firmados entre la Universidad de Zaragoza y 11 universidades extranjeras, 8 europeas y una no europea. Es Vocal de la Junta Directiva de la Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education (AFIRSE).
- Sexenio de investigación autonómico 2006-2011. Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón (ACPUA).
- Sexenio de investigación autonómico 2012-2017. Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón (ACPUA).
- Sexenio de investigación nacional 2011-2016. Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).
- Sexenio de investigación nacional 2017-2022. Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).
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