Profile (CV) of the research teaching staff

Journal articles

• Faria Dos Santos, Vanda; Moratalla, José; Royo-Torres, Rafael; Belvedere, Matteo; Castanera, Diego; Ceríaco, Luis; Mocho, Pedro; Merino, Marc; Meyer, Christian; Sciscio, Lara. A revised name and new insights into the Middle Jurassic sauropod trackways from Portugal. A correction of Santos et al. 2009. ACTA PALAEONTOLOGICA POLONICA. 2024. DOI: 10.4202/app.01167.2024
  
  
• Ponz Miranda, A.; Carrasquer Álvarez, B.; Royo Torres, R. Las investigaciones escolares con aves: generación de pensamiento crítico y aprendizajes sobre la salud ambiental. TUROLENSES. 2023
  
  
• Delvene, Graciela; Munt, Martin C.; Royo Torres, Rafael; Cobos, Alberto. Monginaia, a new genus of endemic bivalve from the lower Barremian of Teruel, eastern Spain, and the distribution of unionid bivalves in Spanish Cretaceous. CRETACEOUS RESEARCH. 2022. DOI: 10.1016/j.cretres.2022.105268
  
  
• Ponz-Miranda, A.; Carrasquer-Álvarez, B.; Royo-Torres, R. Alumnado de 4-5 años y su profesorado indagan sobre la flotación a través del Programa “Hipatia”. REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACIÓN INFANTIL. 2022
  
  
• Verdu, Fj; Royo-Torres, R; Cobos, A; Alcala, L. Systematics and paleobiology of a new articulated axial specimen referred to Iguanodon cf. Galvensis (Ornithopoda, Iguanodontoidea). JOURNAL OF VERTEBRATE PALEONTOLOGY. 2021. DOI: 10.1080/02724634.2021.1878202
  
  
• Rozada, L.; Allain, R.; Vullo, R.; Goedert, J.; Augier, D.; Jean, A.; Marchal, J.; de Fabregues, C.P.; Qvarnstrom, M.; Royo-Torres, R. A Lower Cretaceous Lagerstatte from France: a taphonomic overview of the Angeac-Charente vertebrate assemblage. LETHAIA. 2021. DOI: 10.1111/let.12394
  
  
• Royo-Torres, Rafael; Ponz-Miranda, Adrián; Carrasquer, Beatriz; Lordán, Marisa; Maya, Sergio. Los dinosaurios como recurso de enseñanza y aprendizaje en Educación Primaria. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA TIERRA. 2021
  
  
• Mocho, P.; Royo-Torres, R.; Malafaia, E.; Escaso, F.; Ortega, F. Sauropod tooth morphotypes from the Upper Jurassic of the Lusitanian Basin (Portugal). PAPERS IN PALAEONTOLOGY. 2017. DOI: 10.1002/spp2.1075
  
  
• Pérez-García, A.; Cobos, A.; Royo-Torres, R. The oldest evidence of a dortokid turtle (stem Pleurodira) from the uppermost Hauterivian-basal Barremian El Castellar Formation (Teruel, Spain). JOURNAL OF IBERIAN GEOLOGY. 2017. DOI: 10.1007/s41513-017-0013-7
  
  
• Royo-Torres, Rafael; Fuentes, Carolina; Meijide, Manuel; Meijide-Fuentes, Federico; Meijide-Fuentes, Manuel. A new Brachiosauridae Sauropod dinosaur from the lower Cretaceous of Europe (Soria Province, Spain). CRETACEOUS RESEARCH. 2017. DOI: 10.1016/j.cretres.2017.08.012
  
  
• Mocho, P.; Royo-Torres, R.; Malafaia, E.; Escaso, F.; Narváez, I.; Ortega, F. New data on Late Jurassic sauropods of central and northern sectors of the Bombarral Sub-basin (Lusitanian Basin, Portugal). HISTORICAL BIOLOGY. 2017. DOI: 10.1080/08912963.2015.1137912
  
  
• Mocho, P.; Royo-Torres, R.; Malafaia, E.; Escaso, F.; Ortega, F. First occurrences of non-neosauropod eusauropod procoelous caudal vertebrae in the Portuguese Upper Jurassic record. GEOBIOS. 2017. DOI: 10.1016/j.geobios.2016.11.001
  
  
• Verdú, F. J.; Godefroit, P.; Royo-Torres, R.; Cobos, A.; Alcalá, L. Individual variation in the postcranial skeleton of the Early Cretaceous Iguanodon bernissartensis (Dinosauria: Ornithopoda). CRETACEOUS RESEARCH. 2017. DOI: 10.1016/j.cretres.2017.02.006
  
  
• Verdú, F. J.;Royo-Torres, R.;Cobos, A.;Alcalá, L. Perinates of a new species of Iguanodon (Ornithischia: Ornithopoda) from the lower Barremian of Galve (Teruel, Spain). CRETACEOUS RESEARCH. 2015. DOI: 10.1016/j.cretres.2015.05.010
  
  
• Villanueva-Amadoz,U.; Sender,L. M.; Royo-Torres,R.; Verdú,F. J.; Pons,D.; Alcalá,L.; Diez,J. B. Palaeobotanical remains associated with dinosaur fossils from the Camarillas Formation (Barremian) of Galve (Teruel, Spain). HISTORICAL BIOLOGY. 2015. DOI: 10.1080/08912963.2014.931385
  
  
• Villanueva-Amadoz,U.; Sender,L. M.; Alcalá,L.; Pons,D.; Royo-Torres,R.; Diez,J. B. Paleoenvironmental reconstruction of an Albian plant community from the Ariño bonebed layer (Iberian Chain, NE Spain). HISTORICAL BIOLOGY. 2015. DOI: 10.1080/08912963.2014.895826
  
  
• Royo-Torres, R.; Upchurch, P.; Mannion, P. D.; Mas, R.; Cobos, A.; Gascó, F.; Alcalá, L.; Sanz, J. L. The anatomy, phylogenetic relationships, and stratigraphic position of the Tithonian-Berriasian Spanish sauropod dinosaur Aragosaurus ischiaticus. ZOOLOGICAL JOURNAL OF THE LINNEAN SOCIETY. 2014. DOI: 10.1111/zoj.12144
  
  
• Cobos, A.; Lockley, M. G.; Gascó, F.; Royo-Torres, R.; Alcalá, L. Megatheropods as apex predators in the typically Jurassic ecosystems of the Villar del Arzobispo Formation (Iberian Range, Spain). PALAEOGEOGRAPHY PALAEOCLIMATOLOGY PALAEOECOLOGY. 2014. DOI: 10.1016/j.palaeo.2014.02.008
  
  
• Mocho, P.; Royo-Torres, R.; Ortega, F. Phylogenetic reassessment of Lourinhasaurus alenquerensis, a basal Macronaria (Sauropoda) from the Upper Jurassic of Portugal. ZOOLOGICAL JOURNAL OF THE LINNEAN SOCIETY. 2014. DOI: 10.1111/zoj.12113
  
  
• Canudo, J. I.; Royo-Torres, R.; Cuenca-Bescós, G. A new sauropod: Tastavinsaurus sanzi gen. et sp. nov. from the Early Cretaceous (Aptian) of Spain. JOURNAL OF VERTEBRATE PALEONTOLOGY. 2008
  
  
• Canudo, J.I.; Cobos, A.; Martín-Closas, C.; Murelaga, X.; Pereda-Suberbiola, X.; Royo-Torres, R.; Ruiz-Omeñaca, J.I.; Sender, L.M. Sobre la presencia de dinosaurios ornitópodos en la Formación Escucha (Cretácico Inferior, Albiense). Redescubierto “Iguanodon” en Utrillas (Teruel). FUNDAMENTAL (TERUEL). 2005
  
  
• Canudo, José Ignacio; Ruiz-Omeñaca, José Ignacio; Barco, José Luis; Royo-Torres, Rafael. ¿Saurópodos asiáticos en el Barremiense Inferior (Cretácico Inferior) de España?. AMEGHINIANA. 2002
  
  
• Canudo, J. I.;Alberto, S.; Barco, J. L.; Royo-Torres, R.: Ruiz-Omeñaca, J. I. La Dinoturbación de Ariño. CAUCE (ALACÓN). 2000
  
  

Conference presentations

• Royo Torres, Rafael; Ponz Miranda, Adrián; Burgos Risco, Alfonso. HomoCienciArte, un proyecto educativo sobre evolución humana. QUERCUS (MADRID). 2025
  
  
• Royo-Torres, Rafael; Álvarez, María Victoria; Carrasquer, Beatriz; Esteban, Elena; Carrasquer, José; Ponz, Adrián. La colección de fósiles del Colegio Universitario de Teruel para enseñar y aprender en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (Universidad de Zaragoza). LUCAS MALLADA. 2021
  
  

Books

• Uso de aplicaciones de Inteligencia Artificial como herramienta de diseño de situaciones de aprendizaje para la enseñanza de las ciencias experimentales en Educación Infantil. Ponz-Miranda, A.; Carrasquer-Álvarez, B.; Royo-Torres, R. 2025
  
  
• Diseño de claves dicotómicas por profesorado en formación inicial de Educación Infantil. Jornadas de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza 2024.. Ponz-Miranda, A.; de Jaime Ruiz, P.; Royo-Torres, R.; Carrasquer-Álvarez, B.; Lázaro Peinado, M. C.; Carrasquer Zamora, J; Álvarez Sevilla, M. V. 2024
  
  
• DinoCienciArte III. Cuaderno de didáctico de la evolución humana para educación primaria. Royo-Torres, Rafael; Burgos-Risco, Alfonso; Jiménez Gutiérrez, Teresa Isabel; Ponz-Miranda, Adrián. 2024
  
  
• Aprender a enseñar ciencias a través de un congreso de didáctica con maestros/as en formación inicial (Proyecto de innovación docente PIIDUZ_3_22_598). Ponz-Miranda, A.; Royo-Torres, R.; Carrasquer-Álvarez, B.; Lázaro Peinado, M. C. 2023
  
  
• DinoCienciArte I. Cuaderno didáctico de geología para Educación Primaria. Royo Torres, Rafael; Burgos-Risco, Alfonso; Ponz-Miranda, Adrián; Carrasquer-Álvarez, Beatriz 2023
  
  
• DinoCienciArte II. Cuaderno didáctico de biología para Educación Primaria. Royo Torres, Rafael. 2023
  
  

Scientific chapters

• Modelización y pensamiento crítico para trabajar conceptos de Ecología con profesorado de ciencias en formación. Carrasquer Álvarez, B.; Ponz-Miranda, A.; Royo-Torres, R.; Gil González, C.; Terrado Sieso, E. M. LIBRO DE RESÚMENES XVII JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. 2024
  
  
• Aprendiendo a enseñar ciencias experimentales en Infantil a través del uso, diseño y valoración de claves dicotómicas. Ponz-Miranda, A.; Carrasquer Álvarez, B.; Royo-Torres, R. LIBRO DE RESÚMENES XVII JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. 2024
  
  
• Aprendiendo a enseñar ciencias experimentales a través de un congreso. Ponz Miranda, A.; Royo Torres, R.; Carrasquer Álvarez, B.; Lázaro Peinado, M. C. LIBRO DE RESÚMENES DE LAS XVI JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UZ. 2024
  
  
• Los siete reinos: transposición didáctica del conocimiento científico de los seres vivos para educación primaria. Royo Torres, R.; Burgos-Risco, A.; Ponz Miranda, A.; Carrasquer Álvarez, B. LIBRO DE RESÚMENES DE LAS XVI JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UZ. 2024
  
  
• ¿Cómo trabajar el modelo de red trófica con docentes en formación?. Carrasquer Álvarez, B.; Ponz Miranda, A.; Royo Torres, R.; Carrasquer Zamora, J.; Álvarez Sevilla, M V. LIBRO DE RESÚMENES DE LAS XVI JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UZ. 2024
  
  
• Aplicación de una secuencia didáctica para mejorar el modelo del sistema Sol-Tierra- Luna del futuro profesorado de Infantil. Ponz-Miranda, A.; Carrasquer-Álvarez, B.; Royo-Torres, R. 31 ENCUENTROS INTERNACIONALES DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. “HACIA UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA ALINEADA CON LA AGENDA 2030”. 2024
  
  
• Educación ambiental en el medio como herramienta de aprendizaje para el profesorado en formación inicial de Educación Infantil. Ponz-Miranda, A.; Carrasquer Álvarez, B.; Royo-Torres R. LIBRO DE RESÚMENES DE LAS XV JORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UZ. 2022
  
  
• DinoCienciArte: un proyecto para enseñar y aprender ciencias. Royo-Torres, Rafael; Burgos Risco, Alfonso; Carrasquer-Álvarez, Beatriz; Ponz-Miranda, Adrián. 30 ENCUENTROS INTERNACIONALES DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN UN ENTORNO INTERCULTURAL. 2022
  
  
• El concepto de salud en las aulas aragonesas de Educación Infantil y Primaria. Ponz-Miranda, Adrián; Carrasquer-Álvarez, Beatriz; Royo-Torres, Rafael. 30 ENCUENTROS INTERNACIONALES DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN UN ENTORNO INTERCULTURAL. 2022
  
  
• Fenómenos cotidianos, educación científica y objetivos de desarrollo sostenible en el alumnado de magisterio. Royo Torres, R.; Ponz Miranda, A.; Carrasquer Álvarez, B. AVANCES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y APLICACIONES EN OTRAS ÁREAS. 2022
  
  
• Líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales del Grupo Beagle en Teruel (Proyecto CienciaTE). Ponz-Miranda, A.; Royo-Torres, R.; Carrasquer-Álvarez, B. I JORNADAS DE INVESTIGACIÓN TRANSDISCIPLINAR. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS. 2022
  
  
• La formación de futuros docentes en competencias científicas como base de la alfabetización de la sociedad. Carrasquer Álvarez, B.; Ponz Miranda, A.; Royo Torres, R. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS DE PANDEMIA. 2021
  
  

Projects

• S27_23R: Grupo BEAGLE. Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales. 01/01/23 - 31/12/25
  
  
• S27_20R: Beagle. Investigación En Didáctica De Ciencias Naturales. 01/01/20 - 31/12/22
  
  
• PGC2018-094034-B-C22 SEDIMENTOLOGIA Y PALEONTOLOGIA UNIDAS EN EL ESTUDIO DE LA FORMACION Y CONSERVACION DE FOSILES DE DINOSAURIO (JURA. SUP.-CRETAC. INF.): EXPLORANDO POSIBLES PUENTES TERRESTRES. 01/01/19 - 31/12/22
  
  
• CGL2004-03393. VERTEBRADOS DEL CRETACICO INFERIOR DE LA PENINSULA IBERICA: RELACIONES PALEOBIOGEOGRAFICAS DE LOS DINOSAURIOS DE GONDWANA Y LAURASIA. 13/12/04 - 12/12/07
  
  
• GRUPO EMERGENTE EN 2003 (E30) Y GRUPO CONSOLIDADO EN 2004 (E59) GRUPO MULTIDISCIPLINAR JURASICO-CRETACICO. 01/01/03 - 31/12/04
  
  
• BTE2001-1746. VECOBA: VERTEBRADOS CONTINENTALES DEL BARREMIENSE DE TERUEL (SISTEMATICA, PALEOECOLOGIA Y PALEOBIOGEOGRAFIA). 28/12/01 - 27/12/04
  
  

PhD supervision

• Sistemática, filogenia y paleobiología de Iguanodon galvensis (Ornithopoda, Dinosauria) del Barremiense inferior (Cretácico Inferior) de Teruel (España). Universidad De Valencia. Matrícula Cum Laude. 25/09/17
  
  
• Estudio paleontológico de los dinosaurios saurópodos del tránsito Jurásico-Cretácico (Titoniense-Berriasiense) de la Formación Villar del Arzobispo en el término municipal de Alpuente (comarca de Los Serranos, Valencia, España). Universidad Autónoma de Madrid. Matrícula Cum Laude. 15/12/16
  
  
• Evolutionary History of Upper Jurassic Sauropods from the Lusitanian Basin (Portugal). Universidad Autónoma de Madrid. Matrícula Cum Laude. 15/02/16
  
  

Supervision of undergraduate dissertations

• Una propuesta didáctica sobre la enseñanza/aprendizaje de los siete reinos de los seres vivos para Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 04/07/25
  
  
• Las Ciencias Experimentales en el aula de Educación Primaria: La importancia de las plantas en el ecosistema. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 04/07/25
  
  
• Aprendizaje de las plantas en 4º de primaria con una metodología activa, participativa y cooperativa. Universidad de Zaragoza. Notable. 18/06/25
  
  
• El TDAH y la enseñanza/aprendizaje de la clasificación de los seres vivos: Desafíos y estrategias educativas. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 07/01/25
  
  
• Propuesta didáctica de intervención sobre la Evolución Humana para Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 22/07/24
  
  
• Aportación de recursos didácticos para la enseñanza/aprendizaje de la fauna y la flora en la zona de la Ribera Alta del Ebro. Universidad de Zaragoza. Notable. 22/07/24
  
  
• Aprovechamiento didáctico de los dinosaurios para aprender en Educación Infantil. Universidad de Zaragoza. Notable. 20/10/20
  
  
• APRENDER FUERA DE LAS AULAS: ¿Y SI EL CAMPO ES LA MEJOR SALIDA'. Universidad de Zaragoza. Notable. 11/09/20
  
  
• Somos lo que comemos:Alimentación en Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 01/09/20
  
  
• Propuesta de Indagación para enseñar educación ambiental a través del reciclaje en Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Notable. 28/07/20
  
  
• Rocas y minerales del Colegio Universitario de Teruel como recurso educativo para Educación Primaria. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 15/07/20
  
  

Supervision of master's theses

• Experiencia docente de Biología en Secundaria, en el marco normativo de la LOE, y su comparativa con la LOMLOE. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 12/07/24
  
  
• El aprendizaje inclusivo de los vertebrados: metodologías innovadoras en un aula de 1º de ESO del Programa de Aprendizaje Inclusivo (PAI). Universidad de Zaragoza. Notable. 14/07/21
  
  
• Estudio paleontológico de los dinosaurios saurópodos del tránsito Jurásico-Cretácico (Titoniense-Berriasiense) de la Formación Villar del Arzobispo en el término municipal de Alpuente (comarca de Los Serranos, Valencia, España). Universidad de Vigo. Matrícula Cum Laude. 16/10/16
  
  
• Phylogenetic reassessment of Lourinhasaurus alenquerensis (Dinosauria, Sauropoda) from the Upper Jurassic of Portugal (Mohíno do Carmo, Alenquer). Universidad Autónoma de Madrid. Matrícula Cum Laude. 01/09/12
  
  

Participation in conferences

• XVII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa. Toma de decisiones docentes basadas en evidencias científicas. Participativo - Póster. Aprendiendo a enseñar ciencias experimentales en Infantil a través del uso, diseño y valoración de claves dicotómicas. Zaragoza. 16/01/25
  
  
• XVII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa. Toma de decisiones docentes basadas en evidencias científicas. Participativo - Póster. Modelización y pensamiento crítico para trabajar conceptos de Ecología con profesorado de ciencias en formación. Zaragoza. 16/01/25
  
  
• VIII Jornadas del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA). Participativo - Póster. Ecología y Educación para el desarrollo sostenible: propuesta para trabajar con docentes en formación bajo un enfoque transversal. Zaragoza. 17/10/24
  
  
• 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales. "Hacia una educación científica alineada con la agenda 2030". Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Aplicación de una secuencia didáctica para mejorar el modelo del sistema Sol-Tierra-Luna del futuro profesorado de Infantil. Burgos. 04/09/24
  
  
• VII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias (SIEC 2024). Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Profesorado en formación inicial aprende el significado de la transposición didáctica con el experimento Coca-Cola y pastillas Mentos. Vigo. 10/06/24
  
  
• XVI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Los siete reinos: transposición didáctica del conocimiento científico de los seres vivos para educación primaria. ZARAGOZA. 18/01/24
  
  
• XVI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Aprendiendo a enseñar ciencias experimentales a través de un congreso. ZARAGOZA. 18/01/24
  
  
• XVI Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). ¿Cómo trabajar el modelo de red trófica con docentes en formación?. ZARAGOZA. 18/01/24
  
  
• XXXVIII Jornadas de la Sociedad Española de Paleontología. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El Tiempo Geológico en los grados de magisterio y su enseñanza en Educación Infantil y Primaria. Valencia. 04/10/23
  
  
• XV Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa de la Universidad de Zaragoza. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Educación ambiental en el medio como herramienta de aprendizaje para el profesorado en formación inicial de Educación Infantil. Zaragoza. 18/01/23
  
  
• 10th International Congress of Educational Sciences and Development. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Fenómenos cotidianos, educación científica y Objetivos de Desarrollo Sostenible en el alumnado de magisterio. https://www.internationaleducationcongress.com. 19/10/22
  
  
• I Jornadas de Investigación Transdisciplinar. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales del Grupo Beagle en Teruel (Proyecto CienciaTE). Teruel. 19/10/22
  
  
• VII Jornadas del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA). Participativo - Póster. Prácticas científicas reales y tics para trabajar el modelo de red trófica con alumnado de magisterio. Zaragoza. 06/10/22
  
  
• 30 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). El concepto de salud en las aulas aragonesas de Educación Infantil y Primaria. Melilla. 07/09/22
  
  
• VI Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Valoración del proceso de transposición didáctica a través de Google Forms. http://siec2022.webs.uvigo.es/. 13/06/22
  
  
• VI Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Participativo - Otros. Fenómenos naturales y desarrollo sostenible: tópicos elegidos por los futuros maestros/as para formar en competencias científicas y ambientales. http://siec2022.webs.uvigo.es/. 13/06/22
  
  
• XV International Congress on Education and Innovation. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). La formación de futuros docentes en competencias científicas como base de la alfabetización de la sociedad. Florencia. 13/12/21
  
  
• XXXVI Jornadas de la Sociedad Española de Paleontología. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). La colección de fósiles del Colegio Universitario de Teruel para enseñar y aprender en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (Universidad de Zaragoza). Huesca. 29/09/21
  
  
• I Congreso Internacional sobre buenas prácticas ODS durante la COVID: Aprendizaje Servicio, Calidad y Equidad Educativa. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Fomentando el aprendizaje de la ciencia mediante Aprendizaje Servicio a través del Proyecto CienciaTE. Huesca. 16/06/21
  
  
• I Congreso Internacional sobre buenas prácticas ODS durante la COVID: Aprendizaje Servicio, Calidad y Equidad Educativa. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). ¿Es posible una salida virtual al medio? Una experiencia didáctica online durante el confinamiento obligado por la COVID. Huesca. 16/06/21
  
  
• IX Jornadas de Innovación Docente del Campus de Teruel. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Aprendizaje virtual de los elementos del medio y sus relaciones durante el confinamiento por la COVID. Teruel. 19/05/21
  
  
• VII Jornadas de Innovación Docente del Campus de Teruel. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). Un congreso sobre ciencias como herramienta de aprendizaje para estudiantes de magisterio en educación primaria. Teruel. 08/05/19
  
  
• THIRD EUROPEAN WORKSHOP ON VERTEBRATE PALAEONTOLOGY. Participativo - Ponencia oral (comunicación oral). New sauropod remains from the Aptian of Spain. Maastricht. 06/05/98
  
  

UNIZAR teaching of the last six courses

• Didactics: biological and geological media. Degree in Primary School Education. During academic year 2025-26
  
  
• Childhood, health and food. Degree in Nursery School Education. During academic year 2025-26
  
  
• Teaching and dissemination of paleontology. Master in Paleontology. From the 2024-25 course to the 2025-26 course
  
  
• Homocienciarte: didactics and resources in the teaching and learning of human evolution.. During academic year 2024-25
  
  
• Didactics: physical and chemical media. Degree in Primary School Education. From the 2019-20 course to the 2024-25 course
  
  
• Didactics: biological and geological media. Degree in Primary School Education. From the 2021-22 course to the 2022-23 course
  
  
• Didactics: biological and geological media. Degree in Primary School Education. During academic year 2019-20