Artículos
- Vigo-Arrazola, Begoña; Lasheras-Lalana, Pilar; López-Fuentes, Ana. "Culture" as a Construct in the Educational Discourse. Reflections from Spain. ZEP-ZEITSCHRIFT FÜR INTERNATIONALE BILDUNGSFORSCHUNG UND ENTWICKLUNGSPÄDAGOGIK. 2026. DOI: 10.20377/zep-60
- Torres Sales, Lucía; Vigo Arrazola, Begoña; Lasheras Lalana, Pilar; Sánchez García, Ana Belén. Validación del cuestionario DesEi para evaluar las percepciones del profesorado sobre prácticas creativas e inclusivas con medios digitales. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION. 2025. DOI: 10.5209/rced.93879
- Moreno-Pinillos, Cristina; Vigo-Arrazola, Begoña; Lasheras-Lalana, Pilar. Discursos y percepciones del profesorado sobre el uso de los medios digitales en escuelas rurales de especial dificultad. EDUCAR. 2024. DOI: 10.5565/rev/educar.2028
- Lasheras-Lalana, Pilar; Vigo Arrazola, María Begoña; Torres Sales, Lucía. Percepciones del profesorado sobre prácticas inclusivas con medios digitales en escuelas de especial dificultad. Un estudio mixto. AULA ABIERTA. 2024. DOI: 10.17811/rifie.21396
- Vigo Arrazola, María Begoña; Dieste, Belén; Blasco Serrano, Ana Cristina; Lasheras Lalana, Pilar. Oportunidades de inclusión en escuelas con alta diversidad cultural. Un estudio etnográfico. RES. REVISTA ESPANOLA DE SOCIOLOGIA. 2023. DOI: 10.22325/fes/res.2023.167
Capítulos
- Domper Buil, Elena; Lasheras Lalana, Pilar. Aprendizaje-Servicio como estrategia para la formación inicial y continua del profesorado. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. 2025
- Amaya Mendívil Chueca y Pilar Lasheras Lalana. Comunidad y escuela a través de medios digitales. DESAFÍOS ANTE LA ESTIGMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN. PRÁCTICAS CREATIVAS E INCLUSIVAS CON MEDIOS DIGITALES. 2024
- Revilla Carrasco, Alfonso; Lasheras Lalana, Pilar. El blog en Educación Plástica para Primaria: imágenes encadenadas. BUENAS PRÁCTICAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CON APOYO DE TIC: EXPERIENCIAS EN 2015. 2015
Proyectos
- BAGSKOL - Understanding culturally complex teaching as a challenge towards teachers and educators’ agency in education. 01/12/24 - 30/11/27
- PROY_S15_24: Estrategias frente a la despoblación: factores determinantes del dinamismo del medio rural y el papel de las políticas públicas. 01/01/24 - 31/12/26
- S49_23R: ‘Educación y Diversidad’. 01/01/23 - 31/12/25
Dirección de proyectos fin de grado
- Diseño, implementación y análisis de una propuesta basada en ambientes de aprendizaje en tres aulas rurales multigrado. Universidad de Zaragoza. Notable. 31/07/26
- Estudio de las percepciones de la comunidad educativa sobre la educación inclusiva en escolarización combinada. Universidad de Zaragoza. Sobresaliente. 28/07/26
- Importancia del desarrollo motor y el fomento de hábitos saludables. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 10/07/26
- The state of Inclusive Education in Early Childhood Education in Rural Schools a Systematic Review. Universidad de Zaragoza. Aprobado. 12/09/25
- Segregación e inclusión del alumnado gitano. Una revisión de la literatura. Universidad de Zaragoza. Notable. 24/07/25
UNIZAR teaching of the last six courses
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